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題名：幼兒園幼兒體能專家教師教學安全之概念
書刊名：臺灣運動教育學報
作者：曾沈連魁 引用關係
作者(外文)：Tseng, Shen-lien-kuei
出版日期：2011
卷期：6:2
頁次：頁31-51
主題關鍵詞：風險管理；教學策略；教學專業；有效教學；Risk management；Teaching strategy；Teaching specialty；Effective teaching
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期刊論文
1.孫磊清(2007)。突破安全體育教學之瓶頸。平原大學學報，24(5)，110-111。  延伸查詢new window
2.黃樹誠(1999)。中國珠海和澳門政府幼稚園體育課程的比較。教育曙光，40，58-70。  延伸查詢new window
3.沈連魁(20081100)。幼兒體能專家教師教學策略之運用。幼兒運動遊戲年刊，3，29-34。new window  延伸查詢new window
4.曾沈連魁(20101200)。幼稚園幼兒體能專家教師教學評量行為之研究。臺灣體育學術研究，49，115-130。new window  延伸查詢new window
5.劉期龍(2010)。中學體育教學安全問題原因與對策。內江師範學院學報，25，409-410。  延伸查詢new window
6.蘇士博(20011000)。從大專體育課程談體育運動教學安全。大專體育，56，1-8。new window  延伸查詢new window
7.Dave, S.(1998)。Managing risk in the physical environment。Park & Recreation，33(2)，68-74。  new window
8.李淑惠、謝謨郁(20051200)。幼兒體能教師專業能力指標之研究。運動教練科學，5，103-119。new window  延伸查詢new window
9.陳顯榮(20011000)。學生運動意外傷亡體育老師有法律責任嗎﹖。學校體育，11(6)=66，121-132。  延伸查詢new window
10.Anders, E. K.(2007)。Toward a science of expert and exceptional performance in sport: A reply to the commentaries。International Journal of Sport Psychology，38(1)，109-123。  new window
11.曾沈連魁(20080300)。幼兒體能教師有效教學氣氛表現之研究。大專體育學刊，10(1)，11-24。new window  延伸查詢new window
12.游淑霞、洪櫻花(20050800)。如何落實學校體育風險管理。大專體育，79，134-140。new window  延伸查詢new window
13.曾沈連魁(20080600)。幼兒體能教師教學信念與有效教學表現關係之研究。體育學報，41(2)，55-68。new window  延伸查詢new window
14.楊宗文(20010300)。學校體育的安全管理。國民體育季刊，30(1)=128，119-126。  延伸查詢new window
15.歐宗明(19991200)。體育課風險管理。中華體育季刊，13(3)=51，6-12。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.Schempp, P. G.(2005)。The process of excellent teaching。2005 International Conference on Sport Pedagogy，National College of Physical Education and Sports, Association of Sport Pedagogy in Taiwan 。  new window
研究報告
1.李坤培、鄭志富(2001)。大專校院運動風險管理認知分析及實證研究 (計畫編號：NSC 90-2413-H-002-007)。臺北：行政院國家科學委員會。  延伸查詢new window
學位論文
1.洪永恕(2008)。屏東縣小學教師體育課風險管理認知與實施之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
2.許月梅(2005)。幼稚園教師教學專業指標之研究--教學檔案建構取向(碩士論文)。臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.Pangrazi, R.(2007)。Dynamic physical education for elementary school children。San Francisco, Calif：Pearson education。  new window
2.Gallahue, D. L.(1996)。Developmental Physical Education for Today's Children。New York：McGraw-Hill。  new window
3.洪福財(2000)。幼教教師專業成長：教學反省策略與其應用。台北市：五南。new window  延伸查詢new window
4.楊國樞、文崇一、吳聰賢、李亦園(2000)。社會及行為科學研究法。台北：東華書局。new window  延伸查詢new window
5.黃瑞琴(1991)。質的教育研究法。臺北：心理出版社。  延伸查詢new window
6.潘淑滿(2003)。質性研究：理論與應用。臺北市：心理出版社股份有限公司。  延伸查詢new window
7.Bogdan, Robert C.、Biklen, Sari Knopp(1998)。Qualitative research for education: an introduction to theory and methods。Allyn & Bacon。  new window
 
 
 
 
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