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第 1 筆 / 總合 1 筆
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來源文獻資料
引文資料
題名:
資訊科技融入班級經營之策略:兼談TEAM Model智慧教室之創新應用
書刊名:
教育研究月刊
作者:
張奕華
/
許正妹
/
張奕財
作者(外文):
Chang, I-hua
/
Hsu, Cheng-mei
/
Chang, I-trize
出版日期:
2014
卷期:
239
頁次:
頁32-52
主題關鍵詞:
TEAM Model智慧教室
;
班級經營
;
資訊科技
;
TEAM Model smarter classroom
;
Classroom management
;
Information technology
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
2
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
2
共同引用:
3
點閱:94
期刊論文
1.
黃晴(2009)。網路新顯學:微網誌時代正式來臨。優渥誌,11,6-9。
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2.
葛品宏(20040500)。談「線上教材」的建置趨勢。國教之友,55(3)=572,71-75。
延伸查詢
3.
Everhart, J.(2009)。YouTube in the science classroom。Science,32-35。
4.
luang, Jones, T.、Cuthrell, K.(2011)。YuTube: Educational potentials and pitfalls。Computers in the Schools,28,75-85。
5.
Loving, M.、Ochoa, M.(2011)。Facebook as a classroom management solution。New Library World,112(3/4),121-130。
6.
Mullen, R.、Wedwick, L.(2008)。Avoiding the digital abyss: Getting started in theclassroomwith YouTube, digital stories, and blogs。The Clearing House,66-69。
7.
Read, S.(2006)。Tapping into students,motivation: Lessons from young adolescents' blogs。Voices from the Middle,14(2),38-46。
8.
蔡元隆、侯相如(20070400)。教師教學部落格的角色定位之探討及其在教學上的意涵。中等教育,58(2),8-23。
延伸查詢
9.
Kaplan, A. M.、Haenlein, M.(2010)。Users of the world, unite: The challenge and opportunities of social media。Business Horizons,53(1),59-68。
10.
黃郁倫(20110400)。激發學習的快樂與潛能--「學習共同體」在日本教育改革中的導入及實行。教師天地,171,39-42。
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11.
吳清山(2014)。翻轉課堂。教育研究月刊,238,135-136。
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圖書
1.
吳權威、張奕華、許正妹、吳宗哲、王緒溢(2013)。智慧教室與創新教學:理論案例。臺北市:網奕資訊。
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2.
張奕華、吳權威(2014)。智慧教育:理念與實踐。臺北市:網奕資訊。
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3.
張秀敏(1998)。國小班級經營。台北:心理。
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4.
張奕華、王緒溢、吳權威、吳宗哲、韓長澤(2011)。教學科技與創新教學:理論與案例。臺北市:網奕資訊科技。
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5.
佐藤學、黃郁倫、鍾啟泉(2012)。學習的革命:從教室出發的改革。臺北市:天下雜誌股份有限公司。
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6.
朱文雄(1999)。班級經營。高雄:復文圖書出版社。
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7.
Rogers, Everett M.(2003)。Diffusion of innovations。Free Press。
其他
1.
如玲(2013)。為班級多SPI —個夢,http://blog.udn.com/tstjulial23/article7f_ART_ CATE=573220。
2.
張奕華,吳權威,吳宗哲,王緒溢,許正妹(20120922)。佐藤學「學習共同體」的實踐與超越:以智慧教室為例,http://www.habook.com.tw/eteaching/habook_epaper/2012/20120922_Leaming_Community/20120922_Leaming_Community.htm。
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3.
張繞芹(2009)。北市學校網路封鎖Facebook禁偷菜,http://web.ner.gov.tw/culturenews/culture/culture-detail.asp?id=105004。
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4.
游常山(2011)。NO. 1 電腦怪咖又回來了,http://mag.chinatimes.com/mag-cnt.aspx?artid=6730。
延伸查詢
5.
網奕資訊(2012)。雙園國小林欣玟老師之科技創新教學模式分享,http://www.habook.com.tw/eteaching/habook_epaper/2012/20120718SYPS_Teacher_Lin/20120718SYPS_Teacher_Lin.htm。
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6.
維基百科(2013)。六度分隔理論,http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%85%AD%E5%BA%A6%E5%88%86%E9%9A%94%E7%90%86%E8%AE%BA。
7.
維基百科(2013)。可汗學院,http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%8F%AF%E6%B1%97%E5%AD%B8°/oE9%99%A2。
8.
Tenz(2010)。真正的Social Media說生:FlipBoard for iPad,http://www.dpublishing.org.tw/2010/07/social-mediaflipboard-for-ipad.html。
9.
Hewitt, A.,Forte, A.(2006)。Crossing boundaries: Identity management and student/ faculty relationships on the Facebook,http://www.cc.gatech.edu/~aforte/HewittForteCSCWPoster2006.pdf。
10.
Merriam-Webster(2014)。Blog,http://www.merriam-webster.com/dictionary/blog。
11.
Wikipedia(2010)。Tom Truscott,http://en.wikipedia.org/wiki/Tom_Truscott。
12.
Wikipedia(2011)。Jim Ellis,http://en.wikipedia.org/wiki/Jim Ellis。
13.
Wikipedia(2013)。Fatih project,http://en.wikipedia.org/wiki/Fatih_project。
14.
Wikipedia(2013)。Interactive whiteboard,http://en.wikipedia.org/wiki/Interactive_whiteboard。
圖書論文
1.
吳清山(2001)。班級經營的基本概念。班級經營。臺北市:心理出版社。
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