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題名:大學成果導向評量的理念及結果呈現
書刊名:教育研究月刊
作者:李坤崇 引用關係
作者(外文):Li, Kun-chung
出版日期:2014
卷期:239
頁次:頁100-117
主題關鍵詞:大學生成果導向教育成果導向評量評量結果呈現University studentsOutcome-based educationOutcome-based assessmentPresentation of assessment results
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期刊論文
1.Angelo, Thomas A.(1995)。Improving classroom assessment to improve learning: Guidelines from research and practice。Assessment Update,7(6),1-2+13-14。  new window
2.Mouskou-Peck, A.(2001)。Critical discussion on the different purposes of student assessment。Review -- The Higher Technical Institute 2000-2001,30。  new window
圖書
1.李坤崇(2009)。認知技能情意教育目標分類及其在評量的應用。臺北市:高等教育。new window  延伸查詢new window
2.南台科技大學(2009)。南台科技大學學生基本能力指標制訂與執行。  延伸查詢new window
3.Universities UK.(2007)。Beyond the honours degree classification: The burgess group final report。London, UK:Universities UK。  new window
4.Spady, William G.(1981)。Outcome-based Instructional Management: A Sociological Perspective。Washington, DC:National Institute of Education。  new window
5.李坤崇(20110000)。大學課程發展與學習成效評量。臺北:高等教育。new window  延伸查詢new window
6.李坤崇(2006)。教學評量。台北:心理。  延伸查詢new window
單篇論文
1.Spady, W. G.(1994)。Outcome-based education: Critical issues and answers,http://eric.ed.gov/ERICWebPortal/custom/portlets/recordDetails/detailmini.jsp?_nfpb=true&_&ERICExtSearch_SearchValue_0=ED380910&ERICExtSearch_SearchType_0=no&accno=ED380910,(ED380910)。  new window
其他
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2.文部科學省(2008)。学士課程教育の構築に向けて(答申)--図表,http://www.mext.go.jp/component/b_menu/shingi/toushin/ icsFiles/afieldfile/2008/12/26/, 2009/03/31。  延伸查詢new window
3.American Society For Quality(2006)。Radar Chart,http://www.asq.org/education/docs/radarchart.pdf。  new window
4.東華大學(2011)。東華大學學生基本素養與核心能力,http://www.assessment.ndhu.edu.tw/files/1l-1097-6386.php。  延伸查詢new window
5.九州工業大學資訊工學院最佳特色實踐工作小組(2007)。自己評価シー卜機械,http://www.tgp.kyutech.ac.jp/koukai/pdf/seat.pdf。  延伸查詢new window
6.九州工業大學資訊工學院最佳特色實踐工作小組(2007)。学修自己評価システム利用マニユア ル Ver 1.10 教員用,http://www.tgp.kyutech.ac.jp/koukai/pdf/manural_kyou_verl.10.pdf。  延伸查詢new window
7.Dodridge, M.,Kassinopoulos, M.(2003)。Assessment of student learning: The experience of two European institutions where outcomes-based assessment has been implemented,http://web.ebscohost.com/ehost/detail?vid=landhid=17andsid=4f2c7c51-636f-44al-a6b4-2a3378b26c6。  new window
8.Hong Kong Polytechnic University(2008)。Curriculum mapping,http://www.polyu.edu.hk/obe/08_3_4.php#l。  new window
9.Maskew Miller Longman(2001)。OBE teacher's manual,http://www.mml.co.za/docs/OBE_manual.pdf。  new window
10.The University of Manchester(2008)。Assessment framework,http://www.campus.manchester.ac.uk/medialibrary/tlao/MAP/assessment_frameworkJuly08.pdf。  new window
11.Glandon, S.(2009)。Structures and strategies for improving student glandonLearning in mathematics and science,http://www.journaleic.com/article/view/3389/2461, 2009/03/05。  new window
12.Kaczynski, D.,Wood, L.,Harding, A.(2008)。Using radar charts with qualitative evaluation: Techniques to assess change in blended learning,http://alh.sagepub.eom/cgi/reprint/9/l/23。  new window
 
 
 
 
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