| 期刊論文| 1. | 侯禎塘、蕭蕙蘭、陳怡孜(20081000)。注意力缺陷過動症兒童的藝術治療。特殊教育與輔助科技，1，1-4。 延伸查詢 | | 2. | Janatian, S.、Nouri, A.、Shafti, A.、Molavi, H.、Samavatyan, H.(2009)。Effectiveness of play therapy on the bases of cognitive behavior approach on severity of symptoms of Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) among primary school male students aged 9-11。Journal of Research in Behavioural Sciences，6(2)，109-118。  | | 3. | Kaduson, H. G.、Finnerty, K.(1995)。Self-control game interventions for Attention-Deficit Hyperactivity Disorder。International Journal of Play Therapy，4(2)，15-29。 | | 4. | Miranda, A.、Presentacion, M. J.(2000)。Efficacy of cognitive-behavioral therapy in the treatment of children with ADHD, with and without Aggressiveness。Psychology in the Schools，37(2)，169-182。 | | 5. | 王乙婷、何美慧(20031200)。自我教導策略增進ADHD兒童持續性注意力之效果。特殊教育學報，18，21-54。 延伸查詢 | | 6. | 劉念肯(20061200)。ADHD的診斷與治療--精神醫學的立場。諮商與輔導，252，2-9。 延伸查詢 | | 7. | Leblanc, M.、Ritchie, M.(2001)。A Meta-analysis of Play Therapy Outcomes。Counseling Psychology Quarterly，14(2)，149-163。 | | 8. | 侯伯勳、林志堅、遲景上、陳展航(20030600)。臺中地區某國小低年級學童注意力不足過動症候群盛行率初探。慈濟醫學，15(3)，163-167。 延伸查詢 | 學位論文| 1. | 王碧暉(2004)。自我教導策略對注意力缺陷過動症兒童行為問題與人際關係的影響研究(碩士論文)。臺北市立師範學院，臺北市。 延伸查詢 | | 2. | 許珮芸(2008)。紙盤遊戲團體方案對ADHD兒童輔導效果之研究(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 | | 3. | 曹瑞蘭(2008)。自我管理策略對提升國小低年級學生課堂專注行為之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 | | 4. | 王秋雅(2009)。認知行為改變策略對降低國小學習障礙學生分心行為效果之研究(碩士論文)。國立嘉義大學，嘉義。 延伸查詢 | | 5. | 洪惠萍(2007)。自我教導策略對低成就學童專注行為成效之研究(碩士論文)。國立臺東大學，嘉義。 延伸查詢 | | 6. | 張美齡(2004)。正向語句引導和增加教室中表現次數在國小ADHD兒童教室中干擾行為之應用(碩士論文)。中原大學，桃園。 延伸查詢 | | 7. | 朱玉椿(2010)。自我教導策略對改善威廉氏症兒童課堂不專注行為之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 | | 8. | 邱瑜萱(2004)。注意力訓練融入閱讀理解教學對學習障礙伴隨注意力缺陷學生的閱讀理解學習成效及分心行為之影響--以彰化縣為例(碩士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢 | | 9. | 毛淑芬(2009)。自我管理策略對國小注意力缺陷過動症學生行為問題輔導成效之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學，臺中市。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Carmichael, Karla D.、魏心敏、王孟心、王世芬(2008)。遊戲治療導論。臺北：華都文化。 延伸查詢 | | 2. | Braswell, L.、Kendall, P. C.(1988)。Cognitive-Behavioral methods with children。New York：Guilford Press。 | | 3. | Drewes, A. A.(2009)。Blengind playtherapy with cognitive-behavioral therapy。New Jersey：John Wiley & Sons, Inc。 | | 4. | Knell, S. M.(1994)。Cognitive-behavioral play therapy。Jason Aronson。 | | 5. | Knell, S. M.(2009)。Blengind play therapy with cognitive-behavioral therapy。New Jersey：John Wiley & Sons, Inc.。 | | 6. | Schaefer, C.、OConnor, J. K.(1994)。Handbook of play therapy: advances and innovations。New York, NY：John Wiley & Sons。 | | 7. | Schaefer, Charles E.、McCormick, Judy、Ohnogi, Akiko(2005)。International handbook of play therapy: advances in assessment, Theory, Research, and Practice。Rowman & Littlefield Publishers。 | | 8. | Barkley, R. A.、何善欣(2002)。過動兒父母完全指導手冊。台北：遠流出版公司。 延伸查詢 | | 9. | 楊坤堂(1999)。注意力不足過動異常：診斷與處遇。台北：五南。 延伸查詢 | | 10. | 鈕文英(2001)。身心障礙者行為問題處理：正向行為支持取向。臺北：心理。 延伸查詢 | | 11. | 洪儷瑜(1998)。ADHD學生的教育與輔導。臺北：心理。 延伸查詢 | | 12. | O'Connor, Kevin J.、Braverman, Lisa Mages、何長珠(1998)。遊戲治療理論與實務。台北：五南出版社。 延伸查詢 | | 13. | 鈕文英、吳裕益(2011)。單一個案研究方法與論文寫作。臺北市：洪葉文化事業有限公司。 延伸查詢 | | 14. | American Psychiatric Association(2000)。Diagnostic and Statistical manual of mental disorders。Washington, DC：Book Promotion & Service LTD。 | | 15. | 宋維村、侯育銘(19960000)。過動兒的認識與治療。臺北市：正中書局。 延伸查詢 | | 16. | Mash, E. J.、Wolfe, D. A.(2008)。Abnormal Child Psychology。Wadsworth, CA：Thomson Learning。 | | 17. | Ettrich, C.、Witt, M. M.、劉夢婷(2007)。你的孩子真的是過動兒嗎？。台北市：奧林文化。 延伸查詢 | 其他| 1. | Pearson, B.(2008)。Effects of a Cognitive Behavioral Play Intervention on Children's Hope and School Adjustment，https://etd.ohiolink.edu/。 | 圖書論文| 1. | Loney, J.、Milich, R.(1982)。Hyperactivity, inattention, and aggression in clinical practice。Advances in developmental and behavioral pediatrics。Greenwich, CT：JAI Press。 | |