圖書1. | 任達升(2005)。藝術百科。台北縣:漢湘文化。 延伸查詢 |
2. | 李仁芳(2008)。創意心靈-美學與創意經濟的起手式。台北:先覺出版社。 延伸查詢 |
3. | 周祝瑛(2011)。通識教育評鑑之我見。 延伸查詢 |
4. | 陳放、武力(2012)。創意是什麼?。台北市:海鴿文化。 延伸查詢 |
5. | 張中煖(2002)。藝術與人文教育。台北:桂冠。 延伸查詢 |
6. | 楊仲華、溫立偉(2003)。舞蹈藝術教育。北京:人民。 延伸查詢 |
7. | 蔣勳(2000)。藝術概論。台北市:麗文文化。 延伸查詢 |
8. | Martin, J.、歐建平(1996)。舞蹈概論。台北:洪葉文化。 延伸查詢 |
9. | Oldfield, L(2011)。華德福的幼兒教育。台北:天下雜誌。 延伸查詢 |
10. | Wardle, F.(2005)。幼兒教育概論。台北:華騰文化。 延伸查詢 |
11. | Drewe, S. B.(1964)。Creative dance。Alberta:Detselig。 |
12. | Fowler, C. B.(1977)。Dance as education。Washington, DC:The National Dance Association.。 |
13. | Gardner, H.(1995)。Scholastic Early Childhood Today: Howard Gardner on Multiple Intelligences.。 |
14. | Smith(1994)。The art of dance in education。London:A& C Black。 |
15. | 黃俊傑(2003)。大學通識教育探索:台灣經驗與啟示。台北:中華民國通識教育學會。 延伸查詢 |
16. | 國立教育館(2010)。芬蘭教育理論與實務。台北市:教育資料館。 延伸查詢 |
17. | Read, Herbert、梁錦鋆(2006)。藝術的意義。台北市:遠流出版事業股份有限公司。 延伸查詢 |
18. | 劉芹(1993)。中國古代舞蹈。台北:臺灣商務印書館股份有限公司。 延伸查詢 |
19. | 李宗芹(1994)。創造性舞蹈。台北市:時報文化出版。 延伸查詢 |
20. | 李小華(1998)。劉鳳學訪談。臺北:時報文化。 延伸查詢 |
21. | 張中煖(1997)。舞蹈統整課程之研究。台北:雲門舞集文教基金會。 延伸查詢 |
22. | Dewey, John(1934)。Art as experience。Perigee Books。 |
23. | Gardner, H.(1983)。Frames of mind: The theory of multiple intelligences。NY:Random House。 |
24. | DeVellis, Robert F.(1991)。Scale Development: Theory and Applications。Sage。 |
25. | Parkay, Forrest W.、Stanford, Beverly Hardcastle(1998)。Becoming a teacher。A Viacom Company。 |