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題名：舞蹈教育融入大學通識教育的認同與價值--以美學、休間、創造力之觀點為探索
書刊名：弘光人文社會學報
作者：許淑婷
作者(外文)：Hsu, Shu-ting
出版日期：2014
卷期：17
頁次：頁124-139
主題關鍵詞：表演藝術；肢體體驗；視覺欣賞；Dance performing；Physical experience；Visual appreciation
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期刊論文
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3.江映碧(2011)。學校體育。躍進吧台灣高等舞蹈教育，21(6)，50-51。  延伸查詢new window
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5.林幼萍、許淑婷(2005)。大專學生對舞蹈欣賞課程認知之研究以環球技 術學院為例。國立體育學院論叢，15(2)，19-31。new window  延伸查詢new window
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7.康才媛(2011)。美感教育與通識教育」的統整ー以中國藝術與美感課程為例。通識教育與跨域研究，10，9-36。new window  延伸查詢new window
8.黃光男(2012)。通識教育的美感教育課程。通識在線，39，5-7。  延伸查詢new window
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學位論文
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圖書
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3.周祝瑛(2011)。通識教育評鑑之我見。  延伸查詢new window
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5.張中煖(2002)。藝術與人文教育。台北：桂冠。  延伸查詢new window
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14.Parkay, W. F.(1998)。Becoming a teacher。MA：A Viacom Company。  new window
15.Smith(1994)。The art of dance in education。London：A& C Black。  new window
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25.DeVellis, Robert F.(1991)。Scale Development: Theory and Applications。Sage。  new window
圖書論文
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3.Welters, L. B.(2000)。Lessons for a lifetime。Washington Parent Article。  new window
 
 
 
 
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