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題名：藝術教育--配合幼兒發展的音樂綜合活動
書刊名：香港幼兒學報
作者：劉永慈
作者(外文)：Lau, Margaret Wing Chi
出版日期：2008
卷期：7:2
頁次：頁69-76
主題關鍵詞：音樂綜合活動；幼兒發展；幼兒教育；藝術教育
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期刊論文
1.王援(200705)。淺談幼兒藝術教育綜合實施的策略。科技教育創新，10，226-228。  延伸查詢new window
2.任慧娟(2005)。走向綜合的兒童音樂教育。教育專刊，9，55-57。  延伸查詢new window
3.資利萍(2004)。幼兒園藝術綜合教學的實踐與探討。幼稚園教改，5，55-56。  延伸查詢new window
4.蔡黎曼、薛婷婷(200412)。讓幼兒聽到帶顏色的音樂--藝術綜合活動的教育目的觀。教育專刊，60-62。  延伸查詢new window
5.陸趙鈞鴻(2001)。創意教育與藝術教育。幼兒成長，8，4-7。  延伸查詢new window
6.葉明芳(2008)。幼兒園藝術教育課程模式構建初探。學前教育研究，5(161)，45-46。  延伸查詢new window
7.朱萍(2007)。實踐主題背景下幼兒音樂教育藝術的同構。教育，2，12-13。  延伸查詢new window
8.Lau, W. C. M.(2008)。Using singing games in music lessons to enhance young children's social skills。Asia-Pacific Journal for Arts Education，6(2)，1-30。  new window
9.Leonhard, C.(1983)。Music education: A socially significant enterprise。The Canadian Music Educator，24(3)，7-19。  new window
10.Wong , S. S.、Lau, W. C. M.(2008)。Innovative changes in early childhood curriculum: Creative rhythmic education。New Horizons in Education，56(1)，95-106。  new window
會議論文
1.汪耀麗(200411)。整合自主的藝術教育。200年中國教育國際論壇學前教育專題論壇暨第四屆優質學前教育國際研討會。上海：中國福利會出版社。59-70。  延伸查詢new window
2.劉永慈(200411)。給孩子一個歡樂綜合藝術音樂活動。優質教育與幼兒發展第四屆優質學前教育國際研討會。上海：中國福利會出版社。53-58。  延伸查詢new window
3.劉永慈(2006)。遊戲化的音樂活動。第五屆國際學前教育研討會。香港：國際關注教育機構。45-49。  延伸查詢new window
4.劉永慈(2005)。在幼稚園裏透過音樂提升幼童的語言發展。兩岸四地教育改革的實踐與反思學術研討會，(會議日期: 2005年5月)。澳門：澳門大學教育學院。  延伸查詢new window
學位論文
1.Lau, W. C. M.(2007)。Strategies kindergarten teachers use to enhance children's musical creativity: Case study of three Hong Kong teachers(博士論文)。Queensland University of Technology，Brisbane。  new window
圖書
1.課程發展議會(2006)。學前教育課程指引。香港：香港教育局。  延伸查詢new window
2.香港課程發展議會(1996)。學前教育課程指引。香港：香港教育署。  延伸查詢new window
3.香港課程發展議會(2000)。《學會學習課程發展路向》諮詢文件。香港：中華人民共和國香港特別行政區課程發展議會。  延伸查詢new window
4.陸趙鈞鴻(1999)。我愛唱歌。香港：晶晶教育出版社。  延伸查詢new window
5.王月明(2003)。竹宴：郵遞馬車。日本：瑞明唱片。  延伸查詢new window
6.楊黃蕙吟、張杏冰、張麗霞、黃潔薇(2003)。兒童音體美綜合活動的探索。香港：香港教育學院。  延伸查詢new window
7.Rubin, P. C.、Wilson, L.(1995)。Enhancing Language Skills in Four- and Five- Year-Olds。Canadian Child Care Federation。  new window
8.Isenberg, J. P.、Jalongo, M. R.(2001)。Creative expression and play in early childhood。Upper Saddle River, N. J.：Prentice Hall。  new window
9.Spodek, B.、Saracho, O.(1994)。Dealing with individual differences in the early childhood classroom。New York：Longman。  new window
10.課程發展議會(2001)。學會學習課程發展路向：終身學習全人發展。香港：中華人民共和國香港特別行政區。  延伸查詢new window
其他
1.Csikszentmihalyi, Mihaly，Beck, Lawrence A.(1992)。Csikszentmihalyi, Mihaly. (1990). Flow: The Psychology of Optimal Experience，https://doi.org/10.1080/00222216.1992.11969876。  new window
圖書論文
1.譚沛榮(2001)。藝術的基本概念。基礎美育：理論與實踐。香港：香港c教育學院。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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