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題名：體感互動電腦遊戲應用於特殊需求學生之體育課程設計
書刊名：特殊教育與輔助科技
作者：李佩玲／王俊權／吳志宏 引用關係／陳金宏 引用關係
作者(外文)：Li, Pei-ling／Wang, Jyun-cyuan／Wu, Chih-hung／Chen, Chin-hung
出版日期：2014
卷期：10
頁次：頁41-51
主題關鍵詞：體感；運動；特殊需求學生；Motion-sensing；Kinect；Sports；Students with special needs
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  • 共同引用共同引用:35
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期刊論文
1.潘正宸、林珊如(20120600)。智能障礙者體適能運動處方之擬定概念。特殊教育季刊，123，18-27+17。new window  延伸查詢new window
2.劉明松(20120600)。多重障礙學生之休閒教育。臺東特教，35，23-27。  延伸查詢new window
3.翁漢騰、張世宗、莊明振(2012)。體感式電玩輔具對於發展遲緩兒童復健成效之研究。台灣遊戲治療學報，2，25-41。  延伸查詢new window
4.黃銘智、劉嫚妮、高鈺涵、黃肅純(20090300)。以電腦視覺開發體感互動遊戲於國小自閉症學童多媒體教材之研究。人因工程學刊，10(2)，1-10。  延伸查詢new window
5.周宛嬋、方進隆(20130700)。體感遊戲對於坐式生活者健康促進之可能貢獻。中原體育學報，2，1-8。new window  延伸查詢new window
6.葉雪鳳(20100400)。身心障礙族群參與體育活動初探。嘉大體育健康休閒，9(1)，214-224。new window  延伸查詢new window
7.林旻逸、洪偉欽、成和正(20101000)。體感式電玩對人體健康與運動教育之探討。大專體育，110，61-67。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.翁漢騰(2013)。體感式電玩於醫療復健成效之開發研究(博士論文)。國立交通大學。new window  延伸查詢new window
2.簡幸如(2005)。數位遊戲設計之教學模式建構(碩士論文)。國立中央大學，桃園縣。  延伸查詢new window
圖書
1.Maud, P. J.、Foster, C.(1995)。Physiological Assessment of Human Fitness。New York：Macmillan。  new window
2.教育部(2011)。九年一貫課程綱要於認知功能嚴重缺損學生之應用手冊-健康與體育學習領域特殊教育課程發展共同原則及課程大綱總綱及配套措施。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
其他
1.教育部(2011)。特殊需求領域課程大綱-動作機能訓練領域課程特殊教育課程發展共同原則及課程大綱總綱及配套措施，http://www.ntnu.edu.tw/spc/drlusp_1/data/s01211.pdf， 。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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