資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(3.15.179.58)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
引文資料
題名:
臺北市國小專業發展學校遴選指標建構之研究
書刊名:
教育行政與評鑑學刊
作者:
丁一顧
/
莊念青
/
林信耀
作者(外文):
Ting, Yi-ku
/
Chuang, Nien-ching
/
Lin, Hsin-yao
出版日期:
2013
卷期:
16
頁次:
頁27-42
主題關鍵詞:
專業發展學校
;
遴選指標
;
教師專業發展
;
Professional development schools
;
Selection indicators
;
Teachers' professional development
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:0
點閱:97
期刊論文
1.
Warner, A. R.(1996)。Funding field-based, technology-intensive professional preparation。Teacher Education and Practice,12(1),41-46。
2.
Williams, R. O.(1993)。A professional development school initiative: Indiana State University's story。Contemporary Education,64(4),211-214。
3.
Neufeld, J. A.、McGowan, T. M.(1993)。Professional development schools: A witness to teacher empowerment。Contemporary Education,64(4),249-251。
會議論文
1.
孫志麟(2005)。實習學校新典範:專業發展學校的標準。「華人世界近年教育改革的檢討」國際學術研討會,臺灣師範大學教育學院主辦 。臺北市。
延伸查詢
2.
Ariav, T.、Clinard, L. M.(1996)。Does coaching student teachers affect the professional development and teaching of cooperating teachers? A cross-cultural perspective。the Second International Conference of the Mofet Institute。Israel。
3.
Crow, N.、Stokes, D.、Kauchak, D.、Hobbs, S.、Bullougth, R. V., Jr.(199604)。Masters cooperative program: An alternative model of teacher development in PDS sites。the annual meeting of the American Educational Research Association。New York。
4.
Jett-Simpson, M.、Pugach, M. C.、Whipp, J.(1992)。Portrait of an urban professional development school。the annual meeting of the American Educational Research Association。San Francisco。
研究報告
1.
張素貞(2008)。建立專業發展校及實習輔導人員遴選指標。臺北市:臺灣師範大學。
延伸查詢
2.
劉美慧、潘慧玲、方永泉、孫志麟、譚光鼎、邱惜玄(2006)。中小學專業發展學校之規劃。臺北市:國立臺灣師範大學。
延伸查詢
3.
Barba, R.、Seideman, L.、Schneider, H.、Mera, M.(1993)。School of education secondary teacher education program。Amherst:School of Education, University of Massachusetts。
4.
Morris, V. G.、Nunnery, J. A.(1993)。Teacher empowerment in a professional development school collaborative: Pilot assessment。Memphis, TN:Menphis State University, Center for Research in Educational Policy, College of Education。
圖書
1.
National Council for Accreditation of Teacher Education(2001)。Standards for professional development schools。Washington, DC:National Council for Accreditation of Teacher Education。
2.
Abdal-Haqq, I.(1998)。Professional development schools: Weighing the evidence。Thousand Oaks, CA:Corwin Press Inc.。
3.
Byrd, D. M.、McIntyre, D. J.(1999)。Research on professional development schools。Thousand Oaks, CA:Corwin。
4.
Clark, R. W.(1999)。Effective professional development schools。San Francisco, CA:Jossey-Bass。
5.
Tunks, J.、Neapolitan, J. E.(2007)。A framework for research on professional development schools。Lanham, MD:University Press of America。
6.
Darling-Hammond, L.(2005)。Professional development schools: Schools for developing a profession。New York, NY:Teachers College Press。
7.
Delbecq, A. L.(1975)。Group technique for program planning: A guide to nominal group and Delphi processes。Scott, NJ:Foresman。
8.
Levine, M.(1998)。Designing standards that work for professional development schools。Washington, DC:National Council for Accreditation of Teacher Education。
9.
Teitel, L.(2003)。The professional development schools handbook: Starting, sustaining, and assessing partnerships that improve student learning。Thousand Oakes, CA:Corwin Press Inc.。
10.
吳清山、林天祐(2003)。教育小辭書。臺北市:國立教育資料館。
延伸查詢
11.
Chen, S. J. J.、Hwang, C. L.(1992)。Fuzzy multiple attribute decision making: Methods and applications。Springer-Verlag。
12.
Holmes Group(1990)。Tomorrow's Schools: Principles for the Design of Professional Development Schools。Holmes Group。
13.
The Holmes Group(1986)。Tomorrow's teachers: A report of the Holmes Group。East Lansing, MI:The Holmes Group。
14.
Carnegie Forum on Education and the Economy(1986)。A nation prepared: Teachers for the 21st century。Carnegie Forum on Education and the Economy。
單篇論文
1.
Abdal-Haqq, I.(1991)。Professional development schools and education reform: Concepts and concerns(ED335357)。
圖書論文
1.
Darling-Hammond, L.(1994)。Developing Professional Development Schools: Early lessons, challenges, and promise。Professional Development Schools: Schools for Developing a Profession。New York, NY:Teachers College Press。
2.
Johnston, M.(2000)。Context, challenges, and consequences: PDSs in the making。Collaborative reform and other improbable dreams: The challenges of professional development schools。Albany, NY:State University of New York。
3.
Osguthorpe, R. T.、Harris, R. C.、Harris, M. F.、Black, S.(1995)。Appendix: National Network for Education Renewal site descriptions。Partner schools: Centers for educational renewal。San Francisco, CA:Jossey-Bass。
4.
Thornton, H.(2005)。Examining how to school-based partners bring PDS to life。Professional development schools: Advances in community thought and research。Greenwich, CN:Information Age。
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
無相關期刊論文
無相關博士論文
無相關書籍
無相關著作
1.
教育評鑑人員創意特質與培訓策略之研究
2.
歐洲職業教育與訓練教育品質保證制度探討與啟示
3.
尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
4.
弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
5.
課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例
6.
我國教育政策智庫之定位與角色分析:以國家教育研究院為例
7.
影響高中職學生學習成就關鍵因素之研究
8.
國民小學校長幸福感量表之建構
9.
分布式領導、完全領導、家長式領導與學校效能關係之研究:以教師組織公民行為為中介
10.
以教學輔導教師制度促進學習共同體的實踐
11.
一所學校教師會的興與衰:教師為何加入?為何退出?
12.
國中小校長正向特質與領導效能感關係之研究--以桃園市為例
13.
國民中小學校長不當督導影響主任對校長信任及幸福感之研究
QR Code