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題名:「道德推理」通識課程的設計、教學與反思
書刊名:慈濟通識教育學刊
作者:王冠生 引用關係
作者(外文):Wang, Kuan-sheng
出版日期:2011
卷期:7
頁次:頁61-87
主題關鍵詞:通識教育教育部優質通識課程計畫道德推理道德實做批判性思考General educationThe excellent general education course programMoral reasoningMoral practiceCritical thinking
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圖書
1.Vaughn, Lewis(2007)。Doing Ethics: Moral Reasoning and Contemporary Issues。New York:W. W. Norton & Company。  new window
2.Nussbaum, M. C.、孫善豪(2010)。培育人文:人文教育改革的古典辯護。臺北市:政大出版社。  延伸查詢new window
3.德瑞克.伯克、張善楠(2008)。大學教了沒?哈佛校長提出的8門課。臺北市:天下遠見出版股份有限公司。  延伸查詢new window
4.Bok, Derek C.(2006)。Our underachieving colleges: A candid look at how much students learn and why they should be learning more。Princeton, New Jersey:Princeton University Press。  new window
5.Rawls, J.(1971)。A Theory of Justice。Stanford:Stanford Univ. Press。  new window
6.Nussbaum, Martha C.(1997)。Cultivating Humanity: A Classical Defense of Reform in Liberal Education。Harvard University Press。  new window
7.Sandel, Michael J.(1982)。Liberalism and the limits of justice。Cambridge University Press。  new window
 
 
 
 
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