本研究的主要目的，在於了解幼兒運動遊戲課程實施之現況。國公立、私立之 幼稚園，共3,195 間為研究對象。以郵寄及網路進行問卷調查所得有效問卷為2,351 份。將所得資料以百分等級及次數分配作為統計方法。其結果為：有實施該課程之幼 稚園佔85.88 %，歷程上以1-5 年為最多(佔29.47 %)。每次實施人數為21-30 人為 最多(佔51.16%)。每節課大多以一個班級為單位(佔81.18%)。課程進度表由上課 老師自行規劃(佔78.70%)。主要教材來源中以運動遊戲指導老師自行準備(50.22%)。 課程安排優先考量以整體教學進度與課程內容的比例最多(36.14%)。目前擁有教學 教材資源以器材的比例最多(39.94%)。教學效能之需求以教師專業知能的提升的比 例最多(25.20%) 主要師資為園內老師兼任(佔64.69%) 教師大多未擁有幼兒運動 遊戲指導員證照(73.45%)。主要師資學歷大多集中在大專校院(佔90.94%)。老師有 定期參加研習會(佔64.64%)。每週實施的次數以一節為最多(佔55.08%)。每堂課 平均上課時間以21-30 分鐘(50.17%)。實施的地點以室外無遮篷空間佔最多 (31.95%)。場地面積方面，幼稚園以31-60 坪佔最多(33.28%)。所面臨的困境以缺乏 相關課程教材為最大困難(24.05%)。