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題名：美國特殊教育立法及發展
書刊名：特殊教育發展期刊
作者：郭美滿 引用關係
作者(外文)：Kuo, Mei-man
出版日期：2015
卷期：59
頁次：頁45-56
主題關鍵詞：特殊教育法；身心障礙者教育法案；資優兒童教育法案；不讓任何一位孩子落後法案；普通法系；The special education act；Individuals with disabilities education act；Gifted and talented children's education act；No child left behind act；Common law；美國
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相關次數：
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  • 排除自我引用排除自我引用:2
  • 共同引用共同引用:7
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期刊論文
1.陳麗如、Zhang, Dalun(20040600)。美國身心障礙者重要法案之陳述。臺東特教，19，41-47。  延伸查詢new window
2.陳淑貞、孟瑛如(20130600)。特殊教育新課綱與九年一貫課程試辦情形探討。特教論壇，14，94-105。new window  延伸查詢new window
3.秦夢群(20040600)。美國身心障礙教育立法與判例之分析研究。教育與心理研究，27(2)，231-254。new window  延伸查詢new window
4.郭千惠(2012)。美國「帶起每個孩子法案」之教育績效評估制度及其啟示。學校行政雙月刊，77，63-87。  延伸查詢new window
5.郭美滿(20120600)。解析特殊教育法。國小特殊教育，53，13-23。new window  延伸查詢new window
圖書
1.廖正勝(2007)。美國憲法導論。臺北市：五南圖書有限公司。  延伸查詢new window
2.Bartlett, L. D.、Etscheidt, S.、Weisenstein, G. R.(2007)。Special education law and practice in public schools。Upper Saddle River, NJ：Merrill Pearson Prentice Hall。  new window
3.Yell, M. L.(1998)。The law and special education。Upper Saddle River, NJ：Merrill。  new window
4.美國之音(2008)。聽美國憲法說故事。臺北市：博雅。  延伸查詢new window
5.陳麗娟(2013)。法學概論。臺北市：五南圖書公司。  延伸查詢new window
6.Heward, Willianm L.、黃麗鳳(2011)。特殊教育導論：教與學的理論與實踐。臺北市：華騰文化股份有限公司。  延伸查詢new window
7.毛連塭(1989)。特殊教育行政。臺北：五南圖書公司。  延伸查詢new window
8.陳文吟(2007)。美國法導論。三民。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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