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題名：聽覺障礙者／聾人的心理諮商
書刊名：輔導季刊
作者：翟宗悌 引用關係
作者(外文)：Jhai, Zong-ti
出版日期：2015
卷期：51:4
頁次：頁50-60
主題關鍵詞：聽障；聾；手語；諮商
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台灣對於聽覺障礙者／聾人的心理諮商服務才起步，聾案主有其特別的需求，不僅是調整溝通方式就可以順利諮商。本文結合國內外相關助人者的實務經驗與研究，先從聾人的生活脈絡探討其心理狀態，再討論實施心理諮商時的注意事項與可用的策略，包括諮商前準備、建立關係與順利互動的策略、評估診斷、與手語翻譯員的合作及倫理議題等，期待提供心理相關助人者參考，望更多助人者能尊重案主並參與服務。
期刊論文
1.劉秀丹、曾進興、張勝成(20060300)。啟聰學校學生文法手語、自然手語及書面語故事理解能力之研究。特殊教育研究學刊，30，113-133。new window  延伸查詢new window
2.王秋霜、許維素(20080900)。已婚聽障者婚前擇偶經驗之探討。教育心理學報，40(1)，127-151。new window  延伸查詢new window
3.黃玉枝(20071100)。促進聽障學生批判思考的教學。屏師特殊教育，15，46-53。new window  延伸查詢new window
4.Black, P. A.、Glickman, N. S.(2006)。Demographics, psychiatric diagnoses, and other characteristics of north american deaf and hard-of-hearing inpatients。Journal of Deaf Studies and Deaf Education，11(3)，303-321。  new window
5.Cambra, C.(2005)。Feelings and emotions in deaf adolescents。Deafness and Education International，7(4)，195-205。  new window
6.de Bruin, E.、de Graaf, R.(2004)。What do we know about deaf clients after thirteen years of ambulatory mental health care? An analysis of the psydon database, 1987-1999。American Annals of the Deaf，149(5)，384-393。  new window
7.Feldman, D.、Kluwin, T. N.、McCrone, W. P.(2005)。Deaf clients' perceptions of counseling expertise as a function of counselors' signing skill, gender, and therapy type。American Annals of the Deaf，150(5)，408-414。  new window
8.Gill, I. J.、Fox, J. R. E.(2011)。A qualitative meta-synthesis on the experience of psychotherapy for deaf and hard-of-hearing people。Mental Health, Religion & Culture，15(6)，637-651。  new window
9.Glickman, N. S.(2009)。Adapting best practices in CBT for deaf and hearing persons with language and learning challenges。Journal of Psychotherapy Integration，19(4)，354-384。  new window
10.Glickman, N. S.、Harvey, M.(2008)。Psychotherapy with deaf adults: The development of a clinical specialization。Journal of the American Deafness & Rehabilitation Association，41(3)，129-186。  new window
11.Gutman, V.(2005)。Ethical reasoning and mental health services with deaf clients。Journal of Deaf Studies and Deaf Education，10(2)，171-183。  new window
12.Peters, S. W.(2007)。Cultural awareness: Enhancing counselor understanding, sensitivity, and effectiveness with clients who are deaf。Journal of Multicultural Counseling and Development，35(3)，182。  new window
13.Williams, C. R.、Abeles, N.(2004)。Issues and implications for deaf culture in therapy。Professional Psychology: Research and Practice，35(6)，643-648。  new window
14.Willis, R. G.、Vernon, M.(2002)。Residential Psychiatric Treatment of Emotionally Disturbed Deaf Youth。American Annals of the Deaf，147(1)，31-37。  new window
15.Traxler, Carol Bloomquist(2000)。The Stanford Achievement Test, 9th Edition: National Norming and Performance Standards for Deaf and Hard-of-Hearing Students。Journal of Deaf Studies and Deaf Education，5(4)，337-348。  new window
16.許維素、王秋霜(20090900)。聽障者婚姻適應之研究。中華輔導與諮商學報，26，163-202。new window  延伸查詢new window
研究報告
1.衛生福利部統計處(2014)。身心障礙者人數。  延伸查詢new window
學位論文
1.朱瑞嵐(2012)。運用敘事取向藝術心理治療增進聽覺障礙大學生人際行為之個案研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
2.翁佩嫆(2014)。走入靜音世界--以理解尊重還聽障者公平正義(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
3.莊雅筑(2009)。國立台南啟聰學校國高中聽覺障礙學生學習動機與學習態度之研究(碩士論文)。國立台東大學。  延伸查詢new window
4.趙庭正(2008)。你聽得見我嗎?我看見你了--一個諮商新手進入聾人世界的經驗敘說(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
5.謝欣惠(2010)。比較大專院校聽障生與聽生友誼經驗之對偶研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
6.黃婷婷(2005)。『永不止息的自我征戰』聽障者／聾人求學經驗之敘說研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
7.曾景蘭(2006)。國中普通班聽覺障礙學生學校生活適應與情緒和行為表現之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
8.溫家音(2010)。不同安置型態下高中職聽障學生人際適應、寂寞感與學習動機之差異(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Andrews, J. F.、Leigh, I. W.、Weiner, M. T.、陳小娟、邢敏華(2007)。失聰者：心理、教育及社會轉變中的觀點。臺北：心理出版社。  延伸查詢new window
2.張榮興(2014)。聾情覓意：我所看見的聾人教育。臺北：文鶴出版社。  延伸查詢new window
3.高淑貞、陳識博、吳櫻菁(2007)。百變情緒卡。彰化：欣興出版社。  延伸查詢new window
4.潘秋雯(2012)。臺北市手語翻譯培訓教材。臺北市：北市勞工局。  延伸查詢new window
5.Schirmer, B. R.(2001)。Psychological, social, and educational dimensions of deafness。Boston, MA：Allyn and Bacon。  new window
6.National Society for the Prevention of Cruelty to Children(2009)。Safe: personal safety skills for deaf children。London, UK：National Society for the Prevention of Cruelty to Children。  new window
7.Scheetz, N. A.(2004)。Psychosocial aspects of deafness。Boston, MA：Allyn and Bacon。  new window
8.Lewis, J. A.、Lewis, M. D.、Daniels, J. A.、D'Andrea, M. J.(2011)。Community Counseling: A Multicultural-Social Justice Perspective。Brookes/Cole Cengage Learning。  new window
其他
1.歐陽磊(2012)。聽障生的求學歷程，http://disable.yam.org.tw/node/3860。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Brice, P. J.(2002)。Ethical issues in working with deaf children, adolescents, and their families。Ethics in mental health and deafness。Washington, D. C.：Gallaudet university press。  new window
2.Gutman, V.(2002)。Ethics in mental health and deafness: Implications for practitioners in the "small world”。Ethics in mental health and deafness。Washington, DC：Gullaudet university press。  new window
3.Leigh, I. W.(2002)。Ethical problems in deaf mental health serivices。Ethics in mental health and deafness。Washington, DC：Gullaudet university press。  new window
 
 
 
 
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