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題名：普通教師對注意力缺陷過動症學生在教學困擾與因應策略模式之探討：以臺灣北部地區國小為例
書刊名：特教論壇
作者：孟瑛如 引用關係／簡吟文／陳明終／呂秋蓮
作者(外文)：Meng, Ying-ru／Chien, Yin-wen／Chen, Ming-chun／Lu, Chiu-lien
出版日期：2015
卷期：19
頁次：頁116-130
主題關鍵詞：注意力缺陷過動症；教學困擾；因應策略；ADHD；Teaching difficulty；Coping strategy
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相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(4) 博士論文(1) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:4
  • 共同引用共同引用:183
  • 點閱點閱:143
期刊論文
1.孟瑛如、謝瓊慧(20121100)。國小ADHD出現率、鑑定、藥物治療與教養措施之調查研究。特殊教育與輔助科技學報，5，1-34。new window  延伸查詢new window
2.蔡明富(20091200)。注意力缺陷過動症學生社會技巧之研究：以普通班教師觀點。東臺灣特殊教育學報，11，183-205。new window  延伸查詢new window
3.孟瑛如、簡吟文(20141200)。從DSM-5的改變談注意力缺陷過動症未來的鑑定與教學輔導趨勢。輔導季刊，50(4)，22-27。new window  延伸查詢new window
4.謝瓊慧、孟瑛如(20101200)。國小過動症學生之藥物治療調查研究。特教論壇，9，47-62。new window  延伸查詢new window
5.Schmidt, S.、Petermann, F.(2009)。Developmental psychopathology: Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)。BMC Psychiatry，9，265-274。  new window
6.邱上真(20010700)。普通班教師對特殊需求學生之因應措施、所面對之困境以及所需之支持系統。特殊教育研究學刊，21，1-26。new window  延伸查詢new window
研究報告
1.洪儷瑜、丘彥南、張郁雯、孟瑛如、蔡明富(2001)。注意力缺陷過動症學生發現與安置輔導工作--第三年期末報告。教育部。  延伸查詢new window
學位論文
1.張美齡(2004)。正向語句引導和增加教室中表現次數在國小ADHD兒童教室中干擾行為之應用(碩士論文)。中原大學，桃園。  延伸查詢new window
2.林慶芳(2013)。正向行為支持對一位注意力缺陷過動症學生行為問題介入之行動研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
3.王慧甄(2013)。注意力缺失過動症兒童在蘆竹鄉國小適應問題及其教師因應策略之研究(碩士論文)。銘傳大學。  延伸查詢new window
4.陳滿容(2010)。注意力缺陷過動學童在普通班學習之探討(碩士論文)。東海大學，臺中。  延伸查詢new window
5.游淑娟(2008)。國小普通班級任教師對ADHD兒童的教學困擾、因應策略及所需支持系統之現況調查--以桃園市為例(碩士論文)。國立花蓮教育大學。  延伸查詢new window
6.呂秋蓮(2015)。北部地區國小普通班教師面對ADHD學生教學困擾與因應策略之研究(碩士論文)。臺北市立大學。  延伸查詢new window
7.鄭惠霙(1997)。國小六年級注意力缺陷及過動症學童社會技能及其教學訓練效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.孟瑛如(2013)。資源教室方案：班級經營與補救教學。臺北市：五南。new window  延伸查詢new window
2.孟瑛如、簡吟文(2014)。孩子可以比你想得更專心：談注意力訓練。臺北市：心理。  延伸查詢new window
3.Kauffman, J. M.、Landrum, T. J.(2013)。Characteristics of emotional and behavioral disorders of children and youth。Upper Saddle River, NJ。  new window
4.Lerner, J. W.、Johns, B. H.(2012)。Learning disabilities and related mild disabilities: characteristics, teaching strategies, and new directions。Wadsworth：Cengage Learning。  new window
5.洪儷瑜(2009)。注意力缺陷過動症20問--教師實用輔導手冊。臺北：臺北市政府教育局。  延伸查詢new window
6.孟瑛如、簡吟文、陳虹君、張品穎、周文聿(2014)。電腦化注意力診斷測驗指導手冊。臺北：心理。  延伸查詢new window
7.Barkley, R. A.(1998)。Attention-Deficit Hyperactivity Disorder: a handbook for diagnosis and treatment。New York, NY：The Guilford Press。  new window
8.孟瑛如(20130000)。學習障礙與補救教學 : 教師及家長實用手冊。臺北：五南。new window  延伸查詢new window
9.American Psychiatric Association(2013)。Diagnostic And Statistical Manual Of Mental Disorders。American Psychiatric Association。  new window
其他
1.(2014)。各縣市身心障礙學生安置班型，http://www.set.edu.tw/sta2/default.asp。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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