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題名：Effects of Word Concreteness and Presentation Rate on Forward and Backward Paired-Associate Recall
書刊名：中華心理學刊
作者：鄭昭明／陳家聲
作者(外文)：Cheng, Chao-ming／Chen, Chia-shen
出版日期：1976
卷期：18
頁次：頁31-35
主題關鍵詞：字；具體性；呈現率；配對學習；心像；回憶
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期刊論文
1.Wollen, K. A.、Lowry, D. H.(1971)。Effects of imagery on paired-associate learning。Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior，10，276-284。  new window
2.Mondani, M. S.、Battig, W. F.(1973)。Imaginal and verbal mnemonics as related to paired-associate learning and directionality of associations。Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior，12，401-408。  new window
3.Lockhart, R. S.(1969)。Retrieval asymmetry in the recall of adjectives and nouns。Journal of Experimental Psychology，79，12-17。  new window
4.Horowitz, L. M.、Prytulak, L. S.(1969)。Redintegrative memory。Psychological Review，76，519-531。  new window
5.Asch, S. E.、Ebenholtz, S. M.(1962)。The principle of associative symmetry。Proceedings of the American Philosophical Society，106，135-163。  new window
圖書
1.Paivio, Allan(1971)。Imagery and verbal processes。New York, NY：Holt, Rinehart and Winston。  new window
 
 
 
 
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