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題名:醫院藥學教育採用標準化病人對臨床技能評量成效的影響
書刊名:臺灣臨床藥學雜誌
作者:蔡佩珊吳律萱
作者(外文):Tsai, Pei-shanWu, Lu-hsuan
出版日期:2015
卷期:23:2
頁次:頁131-134
主題關鍵詞:藥學教育標準化病人藥事照護能力客觀性結構式臨床測驗PGYSPOSCE
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期刊論文
1.Donihi, A. C.、Weber, R. J.、Sirio, C. A.、Mark, S. M.、Meyer, S. M.(2009)。An advanced pharmacy practice experience in inpatient medication education。Am J Pharm Educ,73,11。  new window
2.Rickles, N. M.、Tieu, P.、Myers, L.、Galal, S.、Chung, V.(2009)。The Impact of a Standardized Patient Program on Student Learning of Communication Skills。American journal of pharmaceutical education,73(1),1-10。  new window
3.Awaisu, A.、Mohamed, M. H. N.、Al-Efan, Q. A. M.(2007)。Perception of pharmacy students in malaysia on the use of objective structured clinical examinations to evaluate competence。Am J Pharm Educ,71,118。  new window
4.Austin, Z.、Gregory, P.、Tabak, D.(2006)。Simulated Patients vs. Standardized Patients in Objective Structured Clinical Examinations。Am J Pharm Educ,70,119。  new window
 
 
 
 
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