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引文資料
題名:
社會影響因素對我國公務人員數位學習意向及行為之影響--以性別、年齡及經驗為調節變項
書刊名:
文官制度
作者:
陳俊廷
/
黃明月
作者(外文):
Chen, Jiun-ting
/
Hwang, Ming-yue
出版日期:
2016
卷期:
8:2
頁次:
頁89-119
主題關鍵詞:
社會影響因素
;
數位學習行為意向
;
使用行為
;
科技接受與使用整合模式
;
Social influence factors
;
E-learning behavioral intention
;
E-learning behavior
;
UTAUT
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
17
點閱:14
期刊論文
1.
粟四維、莊友豪(20090300)。Wiki使用者與使用行為之研究。電子商務學報,11(1),185-212。
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2.
游玉梅(20020900)。數位學習時代公務員應具備的能力與新思維。公訓報導,102,34-37。
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3.
黃秀美、廖英掌(20090700)。臺灣公務人員數位學習使用意向與行為影響因素及差異性探討。人事月刊,49(1)=287,20-32。
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4.
Shulamit, K.、Yossi, E.(2011)。Development of e-Learning environments combining learning skills and science and technology content for junior high school。Procedia Social and Behavioral Sciences,11,175-179。
5.
Thurmond, V. A.、Wambach, K.、Connors, H. R.、Frey, B. B.(2002)。Evaluation of student satisfaction: determining the impact of a Web-based environment by controlling for student characteristics。American Journal of Distance Education,16(3),169-190。
6.
Pituch, K. A.、Lee, Y.-K.(2006)。The influence of system characteristics on e-learning use。Computers and Education,47(2),222-244。
7.
陳美紀、余昇樺、林美純、宋美妹(20100600)。公務人員參與數位課程影響因素之探討。T&D飛訊,14,19-24。
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8.
劉雯瑜、蔡瓊卉(20111000)。以整合型科技接受理論探討大專教師學習管理系統採用行為之研究。績效與策略研究,8(2),49-60。
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9.
Doll, W. J.、Xia, W.、Torkzadeh, G.(1994)。A confirmatory factor analysis of the enduser computing satisfaction instrument。MIS Quarterly,18(4),453-461。
10.
Venkatesh, Viswanath、Morris, Michael G.、Davis, Gordon B.、Davis, Fred D.(2003)。User Acceptance of Information Technology: Toward a Unified View。Management Information Systems Quarterly,27(3),425-478。
11.
Davis, Fred D.、Bagozzi, Richard P.、Warshaw, Paul R.(1989)。User acceptance of computer technology: A comparison of two theoretical models。Management Science,35(8),982-1003。
會議論文
1.
Li, J. P.、Kishore, R.(2006)。How robust is the UTAUT instrument?: A multigroup invariance analysis in the context of acceptance and use of online community weblog systems。The 2006 ACM SIGMIS CPR conference on computer personnel research: Forty four years of computer personnel research: Achievements, challenges & the future。New York, NY:ACM。183-189。
研究報告
1.
趙美聲、宋明娟、陳鏗任、蔡曉楓、吳靜怡(2005)。國內公務人員數位學習需求調查及具體推動策略與步驟。國立台灣師範大學教育學系。
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2.
行政院人事行政總處(2015)。人事統計--行政院所屬各機關公務人員概況(民國104年第4季)。
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3.
陳姿伶、王穩淳(2005)。「e等公務園」學習網使用者學習行為之研究。臺北:行政院人事行政總處公務人力發展中心。
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學位論文
1.
劉可德(2010)。公務人員數位學習的科技接受模式與相關變項關係之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學,臺北。
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2.
張金鐘(2002)。以科技接受模式探討教師與學生採用數位化教材的態度(碩士論文)。國立中山大學,高雄市。
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3.
蔡秉儒(2004)。影響壽險業務員採用行動壽險業務系統因素之研究(碩士論文)。樹德科技大學。
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4.
韋祿恩(2009)。企業員工電腦學習態度、社會支持與數位學習滿意度之關係研究(碩士論文)。國立臺灣科技大學。
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5.
何鴻略(2010)。從社會促進理論探討數位學習系統之同儕學習進度的影響(碩士論文)。國立成功大學,臺南市。
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6.
胡庠卉(2011)。影響高等教育學生使用數位學習系統意願因素之研究--應用UTAUT模型分析(碩士論文)。國立中央大學,新竹縣。
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7.
陳宗昆(2014)。利用整合性科技接受使用模式探討警用行動電腦使用意圖與行為影響因素之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。
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8.
蘇明秀(2011)。影響公務人員數位學習滿意度因素之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化縣。
延伸查詢
9.
Davis, Fred D. Jr.(1986)。A technology acceptance model for empirically testing new end-user information systems: Theory and results(博士論文)。Massachusetts Institute of Technology,Cambridge, Massachusetts。
圖書
1.
Broad, M. L.、Newstrom, J. W.(1992)。Transfer of Training: Action-Packed Strategies To Ensure High Payoff From Training Investments。Reading, MA:Addison-Wesley Publishing Company。
2.
Clark, R. C.、Mayer, R. E.(2003)。E-Learning and the science of instruction: Proven guidelines for consumers and designers of multimedia learning。San Francisco, California:Jossey-Bass/Pfeiffer。
3.
陳年興、楊錦潭(2006)。數位學習理論與實務。博碩文化。
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4.
Bollen, K. A.(1989)。Structural Equations with Latent Variables。New York:John Wiley & Sons。
5.
Gay, Lorraine R.(1992)。Educational Research: Competencies for Analysis and Applications。Macmillan。
6.
Bandura, Albert(1986)。Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory。Prentice-Hall, Inc.。
7.
Hair, Joseph F. Jr.、Black, William C.、Babin, Barry J.、Anderson, Rolph E.、Tatham, Ronald L.(2009)。Multivariate Data Analysis: A Global Perspective。Prentice-Hall。
其他
1.
周玉涵,劉仲矩(2013)。公務員人員參與數位學習阻礙因素之研究,http://jitas.im.cpu.edu.tw/2013/6.pdf。
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圖書論文
1.
鄒景平(2003)。數位學習概論。數位學習最佳指引。臺北:資策會教育處。
延伸查詢
2.
李嘉娜、王裕鈜、李民實(2008)。推動公務人員數位學習。2008數位學習白皮書。臺北:數位典藏學習國家型科技計畫辦公室。
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