期刊論文| 1. | 蔡蕙珊(20000600)。兒童文學中的圖畫書在閱讀教學中的角色。教師之友，41(3)，35-42。 延伸查詢 |
| 2. | Arsemo Jesus, M. G.(2011)。Engaging readers through language and pictures: A case study。Journal of Pragmatics，43(12)，2982-2991。  |
| 3. | Zimny, S. T.、Robertson, D. U.、Bartoszek, T.(2008)。Academic and Personal Dishonesty in College Students。North American Journal of Psychology，10，291-312。 |
| 4. | 謝豐吉、趙育隆、劉湘瑤(20100600)。探究不同團體對焚化處理爭議之觀點及心理模式。環境與管理研究，11(1)，100-125。 延伸查詢 |
| 5. | Hassett, D. D.、Curwood, J. S.(2009)。Theories and practices of multimodal education: the instructional dynamics of picture books and primary classrooms。The Reading Teacher，63(4)，270-282。 |
| 6. | Speaker, M. K.(2000)。The art of storytelling: A collgiate connection to professional development school。Education，121(1)，184-188。 |
| 7. | Weber, P.(1999)。Mental Models and Identification of Young Gifted Students: A Tale of Two Boys。Roeper Review，21(3)，183-188。 |
| 8. | 李連珠(19911100)。將圖畫書帶進教室--課室內的圖畫書。國教之友，43(2)=522，29-36。 延伸查詢 |
| 9. | 林良(1986)。漫談幼兒讀物。幼教天地，5，1-7。 延伸查詢 |
| 10. | 廖鳳池(19960600)。攻擊行為的衡鑑方法與輔導策略--認知行為取向。測驗與輔導，136，2808-2812。 延伸查詢 |
| 11. | 羅品欣、陳李綢(20050300)。國小學童的家庭結構、親子互動關係、情緒智力與同儕互動關係之研究。教育心理學報，36(3)，221-240。 延伸查詢 |
學位論文| 1. | 李安代(1999)。一位國小初任教師進行寓言教學之思考內涵研究(碩士論文)。國立嘉義師範學院。 延伸查詢 |
| 2. | 陳美姿(2000)。以兒童繪本進行幼兒情感教育之行動研究(碩士論文)。國立東華大學。 延伸查詢 |
| 3. | 張燕文(2007)。繪本應用於品格教育之行動研究(碩士論文)。國立臺南大學，臺南。 延伸查詢 |
| 4. | 張文娟(2010)。生命教育融入視覺藝術課程對國小一年級學童人際關係影響之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 5. | 陳曉貞(2011)。漢譯南傳大藏經《本生經》故事研究(碩士論文)。中國文化大學。 延伸查詢 |
| 6. | 蔡壹亘(2006)。國小學童不同同儕關係與情緒智力之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 7. | 石培欣(2000)。國民中學學生家庭環境、同儕關係與學業成就之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 8. | 何金樺(2003)。治療取向的班級藝術活動對國小學童情緒經驗、同儕關係與師生關係之輔導效果(碩士論文)。國立屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 9. | 吳宜儒(2011)。國小低年級學童的家庭型態、人際關係與學業成就之相關研究--以新竹縣偏遠地區為例(碩士論文)。南華大學，嘉義縣。 延伸查詢 |
| 10. | 莊景益(2008)。心智繪圖結合摘要教學法與寫作教學法對國小四年級學生閱讀理解與寫作能力之行動研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。 延伸查詢 |
| 11. | 許文震(2005)。澎湖縣國小隔代教養學童學校適應之研究(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
| 12. | 羅品欣(2004)。國小學童的家庭結構、親子互動關係、情緒智力與同儕互動關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 13. | Caulfield, J.(2000)。The Storytelling Club: A narrative study of children and teachers as storytellers(博士論文)。University of Toronto。 |
| 14. | 李佳桂(2002)。未成年母親的小孩在國小一、二年級智力、行為與學習成就表現(碩士論文)。國立成功大學。 延伸查詢 |
| 15. | 蕭彩琴(2005)。台中縣外籍配偶之國小低年級子女同儕社會地位與學業成就之研究(碩士論文)。朝陽科技大學。 延伸查詢 |
圖書| 1. | Sternberg, Robert J.、Williams, Wendy M.、周甘逢、劉冠麟(2003)。教育心理學。臺北：華騰文化。 延伸查詢 |
| 2. | 陳李綢(1999)。認知發展與輔導。台北：心理出版社。 延伸查詢 |
| 3. | 林敏宜(2000)。圖畫書的欣賞與應用。臺北：心理。 延伸查詢 |
| 4. | Winterhoff, M.、王泰智、沈惠珠(2011)。我們的孩子為什麼變成小皇帝。新北市：野人文化股份有限公司。 延伸查詢 |
| 5. | 洪蘭(2011)。請問洪蘭老師。台北市：天下雜誌股份有限公司。 延伸查詢 |
| 6. | 陳皎眉、龔如菲(2000)。嬰幼兒發展與保育。台北縣：啟英。 延伸查詢 |
| 7. | 龔如菲、陳姣伶、李德芬、游淑芬(2004)。嬰幼兒發展與輔導。新北市：啟英文化。 延伸查詢 |
| 8. | 林真美(2010)。繪本之眼。台北：天下雜誌。 延伸查詢 |
| 9. | 松居直、劉滌昭(2000)。幸福的種子。臺灣英文雜誌社。 延伸查詢 |
| 10. | Bandura, Albert、廖克玲(1982)。社會學習論巨匠--班度拉。臺北市：允晨。 延伸查詢 |
| 11. | Nodelman, Perry、劉鳳芯(2003)。閱讀兒童文學的樂趣。臺北：天衛文化圖書有限公司。 延伸查詢 |
| 12. | Zikmund, William G.(1997)。Business Research Methods。The Dryden Press。 |
| 13. | NorthCutt, N.、McCoy, D.(2004)。Interactive Qualitative Analysis: A System Method For Qualitative Research。Thousand Oaks, CA：Sage。 |
| 14. | Driscoll, M. P.(1994)。Psychology of learning for instruction。Boston, MA：Allyn and Bacon。 |
| 15. | Krueger, Richard A.、Casey, Mary A.(2000)。Focus Groups: A Practical Guide For Applied Research。Sage。 |
| 16. | Cooper, D. R.、Schindler, P. S.(2003)。Business Research Methods。McGraw-Hill Irwin Publisher。 |
| 17. | 孫易新(2002)。心智圖法基礎篇--多元知識管理系統。臺北：耶魯。 延伸查詢 |
| 18. | 張芳全、陳冠蓉、那昇華、陳滄鉦、林永盛、洪毓琄、柯淑慧、蕭玉盞、李健銘、蔡瑞芳、施奈良、張樹閔、林維(2007)。新移民子女的教育。臺北：心理。 延伸查詢 |
| 19. | Bandura, Albert(1986)。Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory。Prentice-Hall, Inc.。 |