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題名:論福臺語拼音教學研究(1998~2014):兩種觀點
書刊名:國際文化研究
作者:余伯泉 引用關係
作者(外文):Yu, B. C.
出版日期:2015
卷期:11:2
頁次:頁57-81
主題關鍵詞:臺語教學臺通拼音臺羅拼音閩南語
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期刊論文
1.余伯泉(1998)。跨越拼音文字與方塊文字的鴻溝:台灣羅馬拼音問題。翻譯學研究集刊,3,189-204。new window  延伸查詢new window
2.余伯泉、江永進、許極燉、楊青矗、林央敏、黃元興、董峰政(19991200)。跨越福佬臺語(乙式)與臺灣華語的拼音障礙。大葉學報,8(2),11-22。new window  延伸查詢new window
3.余伯泉、朱阿莉、趙家誌、高培倫(2006)。福台語三階段直接教學法研究。日本台灣語言文化協會誌,1,58-83。  延伸查詢new window
4.余伯泉、蘇玉菁(2010)。台通與台羅拼音研習效果比較研究。台灣華語和多語文化研究,1,31-42。  延伸查詢new window
5.呂菁菁(2006)。傳統與革新的對峙:台羅與台通兩大勢力在標音符號教學中的爭論。日本台灣語言文化協會誌,1,84-102。  延伸查詢new window
6.洪惟仁(2007)。台灣閩南語羅馬字拼音方案的優點在那裏?。台灣文學館館訊,14,50-53。  延伸查詢new window
7.高培倫(2002)。台語教材濫用漢字統計表。台灣語教學和文學,1,32。  延伸查詢new window
8.蔣為文(2013)。教會內台語白話字使用人口kap現況調查。台語研究,5(1),74-97。new window  延伸查詢new window
9.董峰政、余伯泉(1999)。台語羅馬字教育改革研究:用台南市路牌作例。高雄餐旅學報,2,189-209。  延伸查詢new window
會議論文
1.余伯泉、朱阿莉、趙家誌、高培倫(2003)。論台灣語直接教學法:三階段一轉換。本土教育研討會,教育部、客委會、原民會與台北市立教育大學 (會議日期: 2003年11月23日)。  延伸查詢new window
2.余伯泉、高月琴(2014)。「閩歸閩,客歸客」或「閩客共學」。2014年開南大學通識教育學術研討會,(會議日期: 2014年11月28日)。  延伸查詢new window
3.余伯泉、胡玉華、李清澤(2014)。馬偕台語教材:論台語教會往往無台語教學。第六屆北台文史與資產保存學術研討會,(會議日期: 2014年6月6日)。  延伸查詢new window
4.余伯泉、趙家誌、朱阿莉(2002)。論福佬台語拼音直接教學法。台灣拼音政策與教學研討會。  延伸查詢new window
5.余伯泉、董峰政、江永進、趙順文、方耀乾(2000)。論甲式與乙式拼音:通用觀點。漢字拼音系統研討會第一次會議,(會議日期: 3月25日)。  延伸查詢new window
6.范文芳、余伯泉、羅肇錦、鍾榮富、古國順、陳貴賢、魏德文(2000)。跨越台灣客語與華語的拼音障礙。宗教、語言與音樂:第四屆國際客家學研討會。中央研究院民族所。311-327。  延伸查詢new window
7.徐兆泉(2002)。拼音對國小客語教學之必要性探討。台灣拼音與教學政策研討會,中央研究院民族所 。  延伸查詢new window
8.鄭智仁(2002)。個案研究報告:高市華山國小福佬語拼音教學。台灣拼音政策與教學研討會,中央研究院民族研究所(主辦) 。台北:中央研究院民族研究所。  延伸查詢new window
研究報告
1.王崇堯(2010)。茫然於國語與台語的長老教會。  延伸查詢new window
學位論文
1.朱奕爵(2003)。台灣閩南語母語教育之研究--以台南市為例(碩士論文)。臺南師範學院。  延伸查詢new window
2.江佳眉(2009)。台北縣國小台通與台羅拼音教學研究(2008-2009)(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
3.余秋桂(2012)。台語台通版首次檢測執行面之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
4.林淑期(2010)。國小台語課程漢字教學之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
5.呂唯琳(2006)。台南縣市國民小學台語教學實施現況與意見之研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
6.高月琴(2009)。客語區學校福台語班融入客語教學之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
7.高培倫(2003)。國小一年級實施閩南語拼音直接教學之個案研究(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
8.許素艷(2004)。澎湖縣國小實施閩南語教學現況與困境之研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
9.郭媛玲(2002)。九年一貫台語課程試辦與實施之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
10.陳清正(2002)。學校推行母語教學之研究---以台東縣康樂國小河洛語教學為例(碩士論文)。臺東師範學院。  延伸查詢new window
11.陳素惠(2009)。福台語拼音三種教材教學之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
12.彭麗蓉(2005)。閩南語拼音教學實驗--到底哪個系統較有效?(碩士論文)。明道管理學院。  延伸查詢new window
13.賴繁妤(2012)。台語台通團隊執行台羅檢定考試之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
14.劉美珠(2010)。台北市福台語支援教師的專業發展與問題之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
15.蔡志仁(2006)。嘉義縣國小鄉土語言教學實施現況之調查研究(碩士論文)。國立嘉義大學,嘉義市。  延伸查詢new window
16.蘇玉菁(2009)。桃園縣國小教師福台語實體與線上研習之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
17.楊麗螢(2008)。閩南語拼音政策研究:台通與台羅之爭議(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
18.李淑鳳(2007)。台語羅馬字拼音符號史論(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
19.余伯泉(1993)。論世俗的形式主義:心理學、國營企業及軍艦國造及個案研究(博士論文)。國立臺灣大學。new window  延伸查詢new window
20.楊智穎(2003)。我國國小鄉土語言課程實施之研究--以三所國民小學為例(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.余伯泉(2001)。福佬台語實驗教材序言。台北縣政府教育局。  延伸查詢new window
2.李勤岸(2006)。母語教育政策及拼音規劃。金安文教機構。  延伸查詢new window
3.許極燉(2000)。台灣話通論。台北:南天書局。  延伸查詢new window
4.張素蓉(2005)。閩南語音標創意教學。台中縣政府。  延伸查詢new window
5.林毓生(1983)。思想與人物。臺北:聯經出版事業股份有限公司。  延伸查詢new window
6.林毓生(1989)。政治秩序與多元社會。臺北:聯經出版事業公司。  延伸查詢new window
其他
1.向陽(20050717)。整合台灣羅馬拼音系統以挽救垂危的台灣語文。  延伸查詢new window
2.余伯泉(20061002)。台語統一派的迷思與暴力。  延伸查詢new window
3.許極燉(20050728)。是誰在扼殺台灣羅馬字教育?。  延伸查詢new window
4.許極燉(20050709)。教羅TLPA對通用拼音相煎何太急。  延伸查詢new window
5.許極燉(20061007)。一言堂生出「台羅拼音」。  延伸查詢new window
圖書論文
1.江永進(2001)。台音式調記順序e選擇理由。台語文學概論。前衛。  延伸查詢new window
2.余伯泉、董峰政、江永進、趙順文、方耀乾(2001)。論甲類拼音與乙類拼音:甲乙相通型思想。漢字拼音討論集。台北:中央研究院語言學研究所。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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