行動學習對高中學生地理科成效之研究__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

:::

詳目顯示

回上一頁

第 1 筆 / 總合 1 筆

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

/1頁

來源文獻資料
引文資料

題名：	行動學習對高中學生地理科成效之研究
書刊名：	管理資訊計算
作者：	鄭榮祿／陸利源
作者(外文)：	Jeng, Rong／Lu, Li-yuan
出版日期：	2016
卷期：	5:特刊3
頁次：	頁217-226
主題關鍵詞：	科技接受模式；行動學習；學習成效；TAM；Mobile learning；Learning achievements
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:2 點閱:88

期刊論文
1.	陳祺祐、林弘昌(2007)。行動學習在教育上的應用與分析。生活科技教育月刊，40(5)，31-38。延伸查詢
2.	何猷賓(20030100)。區域及鄉土地理電腦輔助教學之研究--以彰化地區為例。中國地理學會會刊，31，1-12。延伸查詢
3.	黃天佑、崔倬豪、許雅惠(20130100)。以科技接受模式探討輔助行動載具在導覽系統上應用之研究。興國學報，14，163-180。延伸查詢
4.	Davis, Fred D.(1989)。Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, & User Acceptance of Information Technology。MIS Quarterly，13(3)，319-340。
5.	Sharples, Mike(2000)。The design of personal mobile technologies for lifelong learning。Computers & Education，34(3/4)，177-193。

學位論文
1.	蔡麗娟(2012)。以知識管理能力及教學能力的觀點探討國小教師持續使用電子教科書之意圖(碩士論文)。國立澎湖科技大學。延伸查詢
2.	龔聰莉(2012)。學習風格在數位學習環境中對學習成效及學習態度之影響--以餐管科中式點心教學為例(碩士論文)。國立高雄應用科技大學，高雄市。延伸查詢
3.	林綺美(2007)。以科技接受模式探討行動學習接受度之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。延伸查詢
4.	邢雅嵐(2012)。以理性行為探討學生對知識分享行為研究(碩士論文)。大同大學。延伸查詢
5.	吳靜芬(2010)。以科技接受模式探討企業資源規劃(ERP)系統績效(碩士論文)。世新大學。延伸查詢
6.	范雅婷(2013)。印度大學華語教育市場對行動學習之接受分析與發展建議--以金德爾全球大學華語文課程為例(碩士論文)。國立暨南國際大學。延伸查詢
7.	張程昭(2009)。GoogleEarth在國中區域地理教材的設計與應用--以中國地理為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢

圖書
1.	邱皓政(2011)。量化研究與統計分析SPSS中文視窗版資料分析範例。台北市：五南圖書出版公司。延伸查詢
2.	吳明隆、涂金堂(2007)。SPSS與統計分析應用。台北市：五南出版社。延伸查詢
3.	Fishbein, Martin、Ajzen, Icek(1975)。Belief, Attitude, Intention, and Behavior: An Introduction to Theory and Research。Addison-Wesley Publishing Company。

單篇論文
1.	Council for Higher Education Accreditation(2006)。Accreditation and Accountability: A CHEA Special Report，http://www.chea.org/pdf/Accreditation_and_Accountability.pdf。

其他
1.	吳欣蓉(2010)。行動學習現況與未來趨勢，http://www.huayuworld.org/oldindex/wp-course/99_huayu_seed_plan_digital_course/9/WuXinrong.pdf， 2015/10/15。
2.	羅智華(20140617)。陳文琦：數位學習成效勝12年國教，http://www.merit-times.com.tw/NewsPage.aspx?unid=355134， 2015/07/30。延伸查詢

推文
推薦
引用網址
引用嵌入語法
轉寄

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

:::

相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱

1.	以科技接受模式及資訊系統成功模式探討國小教師對高雄市學校修繕管理系統使用意願之研究
2.	探討臺灣高中、高職學生對於行動學習的社會影響、知識分享與科技接受度之影響模式分析
3.	探討幼兒使用擴增實境學習形狀及顏色之科技接受模式及學習成效
4.	同儕壓力、知覺風險、顧客滿意度之結構模式研究--以科技接受模式為中介變項
5.	不同思考方式、教學方法和學習風格對行動學習使用行為之影響
6.	以科技接受模式探討互動式電子白板融入學習之成效
7.	以科技接受模式探討輔助行動載具在導覽系統上應用之研究
8.	以擴充的科技接受模式探討行動英語學習之接受度
9.	從科技接受模式觀點探討資訊科技融入學習
10.	資訊及非資訊相關科系大學生對行動學習接受模式探討
11.	區域及鄉土地理電腦輔助教學之研究--以彰化地區為例

1.	以自主學習與科技接受模式探討國小學生因材網學習成效之研究
2.	建立高級中等學校教師使用行動學習教學之模式
3.	行動學習運用在高職課程教學之研究
4.	情感式學習系統發展與分析-以程式語言學習為例
5.	行動學習應用在高等教育學生學習成效與學習動機之研究
6.	多媒體呈現原則與英語行動學習之成效研究
7.	內在及外在動機對行動英語學習持續使用意願之影響

無相關書籍

無相關著作

1.	臺灣女性創業者勝任力之探討
2.	從盈餘管理角度探討我國採用國會計準則38號公報後研究與發展支出會計處理實務
3.	國小學童手機使用、手機依賴與時間管理之研究--以臺北市為例
4.	購物網站行銷策略對消費者品牌忠誠度及購買意願之影響
5.	應用Kano模式探討消費者對國內汽車電子功能之產品滿意度
6.	植基於Web介面進線樣板產生器之實作與研究
7.	結合神經回饋之腦機介面遊戲設計--以兒童專注力訓練遊戲為例
8.	客運駕駛員工作壓力模式之研究--以壓力因應策略為調節變項
9.	整合多專案作業規劃與人力資源策略之研究--以大型設計專案為例
10.	家庭轉變的動態過程及其環境負載研究
11.	野心家取向:概念、測量、成因與影響
12.	組織行為與領導力研究的進展與前沿
13.	經驗開放性對跨文化管理有效性的作用機制
14.	論典型性民族文化在民族地區高校大學生教育管理中的價值--以阿壩師範學院藏羌鍋莊文化的推廣為例
15.	少數民族聚居村落的原生態體育文化流變考察

QR Code

QRCODE