| 期刊論文| 1. | Ding, M.、Li, X.(2010)。A comparative analysis of distributive property in U.S. and Chinese elementary mathematics textbooks。Cognition and Instruction，28(2)，146-180。   | | 2. | Tarr, J. E.、Chavez, O.、Reys, R. E.、Reys, B. J.(2006)。From the Written to the Enacted Curricula: The Intermediary Role of Middle School Mathematics Teachers in Shaping Students' Opportunity to Learn。School Science and Mathematics，106(4)，191-201。 | | 3. | Yang, D. C.、Reys, R. E.、Wu, L. L.(2010)。Comparing the Development of Fractions in the Fifth- and Sixth-Graders' Textbooks of Singapore, Taiwan, and the USA。School Science and Mathematics，110(3)，118-127。 | | 4. | 陳仁輝、楊德清(20100200)。臺灣、美國與新加坡七年級代數教材之比較研究。科學教育學刊，18(1)，43-61。 延伸查詢 | | 5. | 楊德清、陳仁輝(20110200)。臺灣、美國和新加坡三個七年級代數教科書發展學生數學能力方式之研究。科學教育學刊，19(1)，39-67。 延伸查詢 | 會議論文| 1. | Törnroos, J.(2004)。Mathematics textbooks, opportunity to learn and achievement。The ICME-10 Discussion Group 14。Copenhagen。 | 學位論文| 1. | 張琇涵(2006)。台灣與新加坡三角函數課程之教科書比較(碩士論文)。國立中央大學，桃園。 延伸查詢 | | 2. | 董修齊(2011)。臺灣與芬蘭國小數學教科書幾何教材內容之分析比較(碩士論文)。國立屏東教育大學，屏東市。 延伸查詢 | | 3. | 尤欣涵(2010)。台灣、美國與新加坡中學階段幾何教材內容之分析比較--以三角形為例(碩士論文)。國立嘉義大學，嘉義。 延伸查詢 | | 4. | 江佳玲(2007)。九年一貫課程實施後對三角函數學習之影響(碩士論文)。國立中央大學，桃園。 延伸查詢 | | 5. | 郜錦程(2006)。台灣與英國三角函數課程之教科書比較(碩士論文)。國立中央大學，桃園。 延伸查詢 | | 6. | 黃立期(2010)。臺灣四十年來國編版國小數學教科書「分數乘法」教材之分析比較(碩士論文)。國立臺北教育大學，台北。 延伸查詢 | | 7. | 黃鈺芸(2007)。九十四學年度高一學生三角函數之學習狀況研究(碩士論文)。國立中央大學，桃園。 延伸查詢 | | 8. | 黃靚雯(2009)。高職一年級學生解三角函數問題思考表徵之個案研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄。 延伸查詢 | | 9. | 鄭婷芸(2011)。台灣、美國與新加坡國中階段幾何教材內容之分析比較(碩士論文)。國立嘉義大學，嘉義。 延伸查詢 | 圖書| 1. | National Council of Teachers of Mathematics(2000)。The principles and standards for school mathematics。Reston, VA：National Council of Teachers of Mathematics。 | 其他| 1. | 施溪泉(2011)。綜合高中數學科一、二年級課程銜接意見彙整摘要，http://www.pntcv.ntct.edu.tw/~hischool/uploads/upfile/72_%E7%B6%9C%E5%90%88%E9%AB%98%E4%B8%AD%E6%95%B8%E5%AD%B8%E7%A7%91%E6%84%8F%E8%A6%8B%E5%BD%99%E7%B8%BD%E6%91%98%E8%A6%81.pdf。 | | 2. | 臺師大教育研究與評鑑中心附設「職業學校一般科目暨藝術群科中心學校」(2009)。職業學校一般科目課程綱要政策之教師意見調查，台北：國立臺灣師範大學。，http://www.cer.ntnu.edu.tw/gcss/paper/職業學校一般科目課程綱要政策之教師意見調查結果分析(北區)20091118.doc。 延伸查詢 | | 3. | 臺師大教育研究與評鑑中心附設「職業學校一般科目暨藝術群科中心學校」(2010)。99年職業學校群科課程綱要教師意見調查表東區(數學科)，台北：國立臺灣師範大學。，http://cer.ntnu.edu.tw/gcss/record/99%E5%88%86%E5%8D%80%E8%AB%AE%E8%A9%A2%E8%BC%94%E5%B0%8E%E6%9C%83%E8%AD%B0/%E7%B6%B2%E8%B7%AF%E7%89%88/%E6%9D%B1%E5%8D%80/99%E5%B9%B4%E8%81%B7%E6%A5%AD%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E7%BE%A4%E7%A7%91%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%B6%B1%E8%A6%81%E5%95%8F%E5%8D%B7%E7%B5%B1%E6%95%B4%20%E6%95%B8%E5%AD%B8%E7%A7%91.doc。 | 圖書論文| 1. | 李隆盛(2007)。教科書制度與影響--序言。教科書制度與影響。台北：五南。 延伸查詢 | |