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第 1 筆 / 總合 1 筆
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來源文獻資料
引文資料
題名:
3D立體影像影音紀錄創作之研究
書刊名:
醒吾學報
作者:
林添勝
/
江素芬
作者(外文):
Lin, Tien-sheng
/
Chiang, Su-fen
出版日期:
2017
卷期:
55
頁次:
頁29-39
主題關鍵詞:
3D立體影音
;
數位影音
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
29
點閱:11
期刊論文
1.
蘇蘅、陳憶寧(20100100)。公共衛生危機中政府與媒體如何共舞:檢視產生不實新聞的影響因素。廣告學研究,33,1-38。
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2.
黃怡菁、黃乙白、謝漢萍(2010)。3D立體顯示技術。科學發展,451,46-52。
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3.
王慰慈(20030100)。臺灣紀錄片的類型發展與分析--以Bill Nichols的六種模式為研究基礎。廣播與電視,20,1-33。
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4.
吳麗雪(20120600)。3D立體電影的4維觀察。朝陽人文社會學刊,10(1),61-97。
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5.
楊敏英、游萬來、陳斐娟(2009)。探討工業設計系學生面臨的困擾及生涯輔導需求對設計教育的意涵。設計學報,10(2)。
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6.
施如齡、吳香儀(20071000)。數位學習時代的高等教育教學觀。教育資料與研究,78,41-60。
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7.
李道明(2009)。從紀錄片的定義思索纪錄片與劇情片的混血形式。戲劇學刊,10,79-109。
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8.
White, H.(1988)。Historiography and historiophoty。The American historical review,93(5),1193-1199。
9.
O'Flynn, S.(2012)。Documentary's metamorphic form: Webdoc, interactive, transmedia, participatory and beyond。Studies in documentary film,6(2),141-157。
10.
Liang, J.、Grimm, B.、Goelz, S.、Bille, J. F.(1994)。Objective measurement of wave aberrations of the human eye with the use of a Hartmann--Shack wave-front sensor。JOSAA,11(7),1949-1957。
11.
李鴻亮(20110900)。結合「體驗策略」與多媒體材料於國小環境教育「地層下陷」單元學習成效之研究--多媒體教學成功因素之省思。教學科技與媒體,97,64-82。
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12.
王培瑋、陳潤秋、張聖原(20140200)。「多媒體案例教學影片」講授醫學倫理告知議題之滿意度調查及學習成效評估。臺北市醫師公會會刊,58(2),28-32。
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會議論文
1.
曾惓慈、過柄樞(201212)。3D立體攝影原理與實務技術--攝影參數與立體影像之理論與實際應用。第十屆亞洲數位藝術設計協會暨第六屆台灣數位媒體設計學會國際學術研討會,213。
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2.
Rahman, M.、Khan, M.、Rahman, A.、Kadirgama, K.、Noor, M.、Bakar, R. A.(2011)。Optimization of machining parameters on tool wear rote of Ti-6AI-4V through EDM using copper tungsten electrode: A statistical approach。The Advanced Materials Research。
3.
Wimmer, P.(2005)。Stereoscopic player and stereoscopic multiplexer: a computer-based system for stereoscopic video playback and recording。Electronic Imaging 2005。
4.
Van Berkel, C.、Clarke, J. A.(1997)。Characterization and optimization of 3D-LCD module design。The Electronic lmaging'97。
研究報告
1.
陳昱雯、陳昀亭、胡秋桂、林立鵬、羅介甫(2015)。國小中年級互動式數學補救教學網頁。
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學位論文
1.
何耿旭(2012)。教學影片融入合作學習對七年級學生整數運算學習成就的影響(碩士論文)。國立臺南大學。
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2.
楊湘琳(2010)。教學影片結合網路學習平台的數學補救教學成效(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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3.
張琬芳(2011)。探討國中小教師使用資訊融入教學之影響因素(碩士論文)。國立臺北大學,臺北市。
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4.
吳中信(2013)。不同資訊呈現方式多媒體影音開放式課程對於學習專注力、情緒、認知負荷與學習成效之影響研究(碩士論文)。國立政治大學,臺北市。
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5.
陳榮清(2002)。資訊科技融入國小視覺藝術教學之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。
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6.
張怡蘋(2013)。職場新藍海:一位女性船員的自我敘說研究(碩士論文)。國立臺灣海洋大學。
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7.
胡幼鳳(2013)。數位3D對台灣影視之影響(碩士論文)。國立政治大學。
延伸查詢
8.
王諭弘(2011)。【溼地,詩地】3D影片創作報告(碩士論文)。國立臺灣藝術大學。
延伸查詢
9.
李采虹(2007)。數學軟體DERIVE應用於高中學生學習多項式概念的教學研究(碩士論文)。國立交通大學。
延伸查詢
10.
洪榮忠(2008)。激發式動態呈現教學設計之研究--以二元一次方程式的圖形為例(碩士論文)。國立交通大學。
延伸查詢
11.
蘇欣欣(2013)。多媒體影音教材之學習注意力引導對於提升學習成效的影響研究(碩士論文)。國立政治大學。
延伸查詢
12.
陳建宇(2014)。POE探究式數位影音學習的教材設計與學習成效分析--以校園昆蟲單元為例(碩士論文)。國立臺北教育大學。
延伸查詢
13.
林青肯(2013)。數位影片融入國中家政教學之成效研究--以基本手縫教學為例(碩士論文)。吳鳳科技大學。
延伸查詢
14.
李美蕙(2014)。數位影片教材融入高職美髮教學之成效研究--以女子美髮乙級檢定之包頭梳理教學為例(碩士論文)。吳鳳科技大學。
延伸查詢
圖書
1.
Hohenstatt, P.、Könemann, Cologne(1998)。Leonardo da Vinci。
2.
(2011)。3d影片輕鬆拍。亞玄文化。
延伸查詢
3.
Mendiburu, B.(2012)。3D movie making: stereoscopic digital cinema from script to screen。CRC Press。
單篇論文
1.
廖慶華(2005)。真實與再現的爭議。
延伸查詢
其他
1.
Stereophotographie, H. E. D.(2004)。Geschichte der Stereoskopie,http://www.3d-historisch.de/Geschichte_Stereoskopie/Geschichte_Stereoskopie.htm。
2.
RESOLVE, D.。DaVinci Resolve 11 now adds professional nonlinear editing to the world's most powerful color grading system!。
3.
WANG, J.(2009)。如何觀賞3D立體影像,http://jgwang.pixnet.net/blog/post/Z42654195-%E5%A6%82%E4%BD%95%E8%A7%80%E8%B3%9E3d%E7%AB%8B%E9%AB%94%E5%BD%B1%E5%83%8F--Q/oE6%B6%B2%E6%99%B6%E5%BF%AB°/oE9°/o96%80%E7%AB%8B%E9%AB%94%E7%9C0/oBC%E9%8F%Al%E7%AF%87。
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