臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

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題名：「自發性量表」之編製及其信效度分析
書刊名：測驗學刊
作者：賴志超 引用關係
作者(外文)：Lai, Chih-chao
出版日期：2017
卷期：64:1
頁次：頁51-74
主題關鍵詞：心理適應；自發性；自發性量表；Psychological adaptation；Spontaneity；Spontaneity scale
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期刊論文
1.Christoforou, A.、Kipper, D. A.(2006)。The Spontaneity Assessment Inventory (SAI), anxiety, obsessive-compulsive tendency, and temporal orientation。Journal of Group Psychotherapy, Psychodrama and Sociometry，59(1)，23-34。  new window
2.Kipper, David A.、Hundal, Jasdeep(2005)。The spontaneity assessment inventory: The relationship between spontaneity and nonspontaneity。Journal of Group Psychotherapy, Psychodrama & Sociometry，58(3)，119-130。  new window
3.Ratican, K. L.(1992)。Sexual abuse survivors: Identifying symptoms and special treatment considerations。Journal of Counseling and Development，71(1)，33-38。  new window
4.Kipper, D. A.、Davelaar, P. S.、Herst, S.(2009)。The relationship between spontaneity and inhibition。The Arts in Psychotherapy，36(5)，329-334。  new window
5.Kellermann, P. F.(1987)。Psychodrama Participants' Perception of Therapeutic Factors。Small Group Research，18(3)，408-419。  new window
6.侯雅齡(20090700)。幼兒資優特質與科學創造力之關係：心流經驗之中介效果。特殊教育研究學刊，34(2)，101-118。new window  延伸查詢new window
7.Kellar, H.、Treadwell, T.、Kumar, V. K.、Leach, E.(2002)。The Personal Attitude Scale-II: A revised measure of spontaneity。The International Journal of Action Methods: Psychodrama, Skill Training, and Role Playing，55，35-46。  new window
8.Kipper, D. A.、Beasley, A. P. C. R.(2016)。Factor analysis of the Revised Spontaneity Assessment Inventory (SAI-R)。Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie，15(1)，5-10。  new window
9.Kipper, David A.、Hundal, Jasdeep(2003)。A survey of clinical reports on the application of psychodrama。Journal of Group Psychotherapy, Psychodrama & Sociometry，55(4)，141-157。  new window
10.Kipper, D. A.、Green, D. J.、Prorak, A.(2010)。The relationship among spontaneity, impulsivity, and creativity。Journal of Creativity in Mental Health，5(1)，39-53。  new window
11.Moreno, J. L.(1965)。Psychodrama in action。Group Psychotherapy，18(1)，87-117。  new window
12.van der Kolk, B. A.(1997)。The psychobiology of posttraumatic stress disorder。Journal of Clinical Psychiatry，58(6)，16-24。  new window
13.余民寧、陳柏霖、湯雅芬(20121200)。大學生心理資本量表編製及其相關因素之研究。教育研究與發展期刊，8(4)，19-52。new window  延伸查詢new window
14.Cheng, T. A.、Williams, P.(1986)。The Design and Development of A Screening Questionnaire (CHQ) for use In Community Studies of Mental Disorders in Taiwan。Psychological Medicine，16(2)，415-422。  new window
15.Watson, David、Clark, Lee Anna、Tellegen, Auke(1988)。Development and Validation of Brief Measures of Positive and Negative Affect: The PANAS Scales。Journal of Personality and Social Psychology，54(6)，1063-1070。  new window
16.MacCallum, R. C.、Roznowski, M.、Mar, Corrine M.、Reith, J. V.(1994)。Alternative strategies for cross-validation of covariance structure models。Multivariate Behavioral Research，29(1)，1-32。  new window
17.Fornell, Claes、Larcker, David F.(1981)。Evaluating Structural Equation Models with Unobservable Variables and Measurement Error。Journal of Marketing Research，18(1)，39-50。  new window
18.游淑瑜、李維倫(20121200)。心理劇中的自發性：以輔角經驗為對象的定性研究。中華輔導與諮商學報，34，83-112。new window  延伸查詢new window
19.賴念華(20130800)。臺灣心理劇文獻回顧1968-2011：看心理劇的發展與轉變。中華輔導與諮商學報，36，33-65。new window  延伸查詢new window
20.林惠彥、陸洛、吳珮瑀、吳婉瑜(20121200)。快樂的員工更有生產力嗎？組織支持與工作態度之雙重影響。中華心理學刊，54(4)，451-469。new window  延伸查詢new window
21.陳學志、徐芝君(20061000)。幽默創意課程對教師幽默感及創造力的影響。師大學報. 教育類，創造力特刊，71-93。new window  延伸查詢new window
22.Collins, L. A.、Kumar, V. K.、Treadwell, T. W.、Leach, E.(1997)。The personal attitude scale: A scale to measure spontaneity。Journal of Group Psychotherapy, Psychodrama and Sociometry，49(4)，147-156。  new window
23.Kipper, D. A.、Shemer, H.(2006)。The revised Spontaneity Assessment Inventory (SAI-R): Spontaneity, well-being, and stress。Journal of Group Psychotherapy, Psychodrama and Sociometry，59(3)，127-137。  new window
24.Kipper, D. A.(2006)。The Canon of Spontaneity-Creativity revisited: The effect of empirical findings。Journal of Group Psychotherapy, Psychodrama & Sociometry，59(3)，117-125。  new window
學位論文
1.王光燦(2014)。我國大學生創新行為模式建構之研究(博士論文)。國立臺南大學。new window  延伸查詢new window
2.廖玲燕(2004)。臺灣本土社會讚許量表之編製及其心理歷程分析(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
3.蘇倫慧(2016)。心理劇介入對憂鬱傾向大學生之成效研究(博士論文)。國立彰化師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Courtois, C. A.(1988)。Healing the Incest Wound: Adult Survivors in Therapy。W. W. Norton & Company。  new window
2.Karp, M.、Holmes, P.、Tauvon, K. B.(1998)。The handbook of psychodrama。Routledge。  new window
3.Moreno, J. L.(1934)。Who shall survive: A new approach to the problem of human interrelations。Nervous and Mental Disease Publishing Co.。  new window
4.王行、鄭玉英(1996)。心靈舞臺：心理劇的本土經驗。臺北市：張老師文化。new window  延伸查詢new window
5.Blatner, A.(2000)。Foundations of psychodrama。Springer。  new window
6.Csikszentmihalyi, M.(1990)。Flow: The psychology of optimal performance。New York, NY：Cambridge University Press。  new window
7.Fox, J.(1987)。The essential Moreno。Springer。  new window
8.Friedman, P. H.(1994)。Friedman Well-Being Scale and professional manual。Mind Garden。  new window
9.Hale, A. E.(1986)。Conducting clinical sociometric explorations: A manual for psychodramatists and sociometrists。Royal Publishing Company。  new window
10.Holmes, P.、Karp, M.(1991)。Psychodrama: Inspiration and technique。Tavistock/Routledge。  new window
11.Holmes, P.、Karp, M.、Watson, M.(1994)。Innovations in theory and practice: Psychodrama since Moreno。Routledge。  new window
12.Kellermann, P. F.、Hudgins, M. K.(2000)。Trauma and psychodrama: Acting-out the pain。Jessica Kingsley。  new window
13.Marineau, R. F.(1989)。Jacob Levy Moreno, 1889-1974。Routledge。  new window
14.Moreno, J. L.(1964)。Psychodrama。Beacon, NY：Beacon House。  new window
15.牟宗三、陶國璋(1999)。《莊子．齊物論》義理演析。書林。  延伸查詢new window
16.Byrne, Barbara M.(2013)。Structural Equation Modeling with AMOS-Basic Concepts, Applications, and Programming。Routledge。  new window
圖書論文
1.Tauvon, K. B.(1998)。The principles of psychodrama。The Handbook of Psychodrama。Routledge。  new window
2.Moreno, J. L.(1987)。Spontaneity and catharsis。The essential Moreno: Writings on psychodrama, group method, and spontaneity。New York, NY：Springer。  new window
3.Moreno, Z.(1998)。[The handbook of psychodrama] Preface。The handbook of psychodrama。Routledge。  new window
4.Rabung, S.、Wieser, M.、Thomas, A.、Testoni, I.、Evans, C.(2016)。Psychometric evaluation of the German version of the Revised Spontaneity Assessment Inventory (SAIR)。Psychodrama. Empirical Research and Science。  new window
5.Testoni, I.、Armenti, A.、Ronconi, L.、Guglielmin, M. S.、Cottone, P.、Zamperini, A.、Wieser, M.(2016)。Spontaneity as predictive factor for well-being。Psychodrama. Empirical Research and Science。Springer。  new window
6.Wieser, M.(2007)。Studies on treatment effects of psychodrama psychotherapy。Psychodrama: Advances in theory and practice。London：Routledge。  new window
 
 
 
 
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1. 有意義的工作對職場主觀幸福感之影響：組織承諾的中介效果與個人宗教信仰的調節式中介效果
2. 高齡女性社團領導經驗及心理資本之探究
3. 吹奏街藝伴我行：一位穩定就業的智能障礙者家庭壓力因應歷程之探究
4. 大學生品味、創意自我效能、廚藝創造力關係之研究
5. 南部地區國小校長正向領導與學校效能關係之研究—以教師心理資本、學校翻轉教學為中介變項
6. 知覺組織支持對離職傾向之影響－工作滿足的中介效果與工作投入的調節式中介效果
7. 國小教師參與專業學習社群態度、心理資本、主觀幸福感與教學效能關係之研究
8. 高中職教師心理資本、職場靈性、生命意義感與心理幸福感關聯之研究
9. 工作資源對離職傾向、員工主動行為、工作動機之影響：以國軍政策制訂單位志願役軍官人員為例
10. 大學生知覺教師正向領導、學生正念與其幸福感關係之研究
11. 正念對青少年心理健康與數學表現之影響
12. 國中生樂觀解釋型態、自我效能、自我調節與學習行為關係之研究
13. 國民小學校長正向領導、教師正向心理資本、教師組織承諾與學校效能關係之研究
14. 國民小學校長正向領導、教師正向心理資本、組織學習與學校競爭優勢關係之研究
15. 大學行政人員知覺校長正向領導、心理資本、敬業奉獻與工作效能關係之研究
 
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