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題名：總整課程實踐與成效評估：以運動休閒餐旅研究所為例
書刊名：教育研究月刊
作者：李晶 引用關係／顏心彥
作者(外文)：Li, Ching／Yen, Hsin-yen
出版日期：2017
卷期：277
頁次：頁94-107
主題關鍵詞：行動研究；高等教育；管理；總整課程；Action research；Higher education；Management；Capstone course
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期刊論文
1.邱于真(20140500)。教與學的合頂石--總整課程（Capstone Course）。評鑑雙月刊，49，7-9。  延伸查詢new window
2.劉曼君、李庚霖(2013)。Capstone課程IEET認證的重要佐證。評鑑雙月刊，42，55-56。  延伸查詢new window
3.Powell, D.、Saint-Germain, M.、Sundstrom, L.(2014)。Using a capstone case study to assess student learning on NASPAA competencies。Journal of Public Affairs Education，20(2)，151-162。  new window
4.Sum, P. E.、Light, S. A.(2010)。Assessing student learning outcomes and documenting success through a capstone course。PS: Political Science de Politics，43(3)，523-531。  new window
會議論文
1.Ellis, L.、Petersen, A.、Lewis, T.(2013)。Assessing learning and teaching strategies of a post-graduate capstone course: Student's perspective。The Proceeding 29th Annual ARCOM Conference。Reading, CA。  new window
圖書
1.Yin, R. K.(2013)。Case Study Research: Design and Methods。Sage。  new window
2.Smith, L. D.(2011)。Capstone course: An overnview。Stellenbosch：Stellenbosch University。  new window
 
 
 
 
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