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外文摘要
引文資料
題名:
培養道德觀念:運動道德的實踐
書刊名:
大專體育
作者:
劉雅文
作者(外文):
Liu, Ya-wen
出版日期:
2017
卷期:
141
頁次:
頁1-10
主題關鍵詞:
國民教育
;
學校教育
;
道德教育
;
運動家精神
;
Citizen education
;
Formal education
;
Moral education
;
Sportspersonship
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49
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從古至今,道德便是教導我們正面的價值,不僅著重於內在的良心與外在的良行,也是國民教育重要的議題。學校教育應該把身體活動做為道德教育的基礎,從教學中來實踐及營造德行培養的環境。本文目的是試圖探討運動道德在學校所建立的特質,特別是重新重視禮義廉恥的實踐、以及運動情境中介入正向的價值、運動家精神表現、道德推理、比賽推理的道德懸置與運動團隊道德氣氛的影響。以文獻分析法蒐集有關運動道德之文獻,所得結語如下:藉由提出道德觀念的議題,期待道德教育的發展,從體育教學出發。透過老師與教練的正面引導,讓道德觀念可以再被重視、實踐與反思,使學生學習良善的行為,可以實踐道德於日常生活中,成為有道德的好國民,形成和善的社會風氣。
以文找文
Since ancient times, moral principles and practices have taught us positive values, not only focusing on the inner conscience and external good behavior, but also the important issue of citizen education. Formal education should take physical activity as a fundamental aspect of moral education, presenting principles and practices that cultivate a virtuous environment. Therefore, this article aims to explore the moral characteristics of sports as taught in schools, especially reaffirming courtesy, moral rectitude, integrity, sportspersonship and a sense of honor, and the important impact of injecting active, positive and effectual moral values and moral reasoning into the sporting context. This article conducts a literature review regarding sports ethics and morality. This article expects, by raising moral perception issues, to develop moral education, starting from physical education teaching. Through the positive guidance of teachers and coaches, the principles of moral education can be reflected on, valorized and put into practice. Students will thus learn good behaviors, conduct moral practice in daily life and become good moral citizens. This in turn helps to create a harmonious social atmosphere.
以文找文
期刊論文
1.
陳律盛(20090800)。大學生運動價值觀之研究--以元智大學為例。嘉大體育健康休閒,8(2),53-61。
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2.
郭進財(20061200)。我國大學院校學生對體育課程的價值觀與運動承諾之研究。嘉大體育健康休閒,5,128-138。
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3.
張宏明(20000800)。體育運動與道德推理。大專體育,49,64-70。
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4.
Silva, J. M.(1983)。The perceived legitimacy of rule violating behavior in sport。Journal of sport psychology,5(4),435-448。
5.
林秀珍、顧曉雲(20070300)。課程改革新視野--學校運動經驗與道德教育的結合。教育實踐與研究,20(1),147-172。
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6.
Shields, D. L.、Bredemeier, B. L.、LaVoi, N. M.、Power, F. C.(2007)。Predictors of poor sportspersonship in youth sports: Personal attitudes and social influences。Journal of Sport & Exercise Psychology,29(6),747-762。
7.
Bredemeier, B. J.、Shields, D. L.(1986)。Game reasoning and interactional morality。The Journal of Genetic Psychology,147(2),257-275。
8.
Doty, J.(2006)。Sports build character?!。Journal of College and Character,6(3),1-8。
9.
Guivernau, M.、Duda, J. L.(2002)。Moral atmosphere and athletic aggressive tendencies in young soccer players。Journal of Moral Education,31(1),67-85。
10.
Tucker, L. W.、Parks, J. B.(2001)。Effects of Gender and Sport Type on Intercollegiate Athletes' Perceptions of the Legitimacy of Aggressive Behaviors in Sport。Sociology of Sport Journal,18(4),403-413。
11.
李安忠、盧俊宏(20011200)。多向度運動員精神取向量表修訂研究。臺灣運動心理學報,1,47-55。
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12.
Kavussanu, M.(2008)。Moral behaviour in sport: a critical review of the literature。International Review of Sport and Exercise Psychology,1(2),124-138。
13.
Vallerand, Robert J.、Brière, Nathalie M.、Blanchard, Céline M.、Provencher, Pierre(1997)。Development and Validation of the Multidimensional Sportspersonship Orientations Scale。Journal of Sport & Exercise Psychology,19(2),197-206。
14.
Chow, G. M.、Murray, K. E.、Feltz, D. L.(2009)。Individual, team, and coach predictors of players' likelihood to aggress in youth soccer。Journal of Sport & Exercise Psychology,31(4),425-443。
15.
Kavussanu, M.、Boardley, I. D.、Sagar, S. S.、Ring, C.(2013)。Bracketed morality revisited: How do athletes behave in two contexts?。Journal of Sport & Exercise Psychology,35(5),449-463。
16.
Schwartz, Shalom. H.(1990)。Are there Universal Aspects in the Structure and Contents of Human Values?。Journal of Social Issues,50(4),19-45。
17.
洪升呈(20120200)。大學生運動價值觀對健康生活型態之影響。雲科大體育,14,63-71。
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18.
張淑卿(20020600)。體育運動中道德之發展。中華體育季刊,16(2)=61,87-93。
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19.
王壽南(20061100)。禮義廉恥--統治者要提倡道德嗎?。歷史月刊,226,38-44。
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20.
吳鼎(19820300)。加強學校倫理教育。師友月刊,177,9-11。
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21.
林安迪(20110400)。品德教育融入體育。學校體育,21(2)=123,94-97。
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22.
周育如(20140600)。幼兒對道德事件之情緒歸因解釋能力。教育心理學報,45(4),475-495。
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23.
姜得勝(20131000)。當前校園倫理的危機、新思維與學校因應策略。臺灣教育,683,2-11。
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24.
Stornes, T.、Bru, E.(2002)。Sportspersonship and perceptions of leadership: An investigation of adolescent handball players' perception of sportspersonship and associations with perceived leadership。European Journal of Sport Science,2(6),1-15。
25.
Steinfeldt, J.、Rutkowski, L. A.、Orr, T. J.、Steinfeldt, M. C.(2012)。Moral atmosphere and masculine norms in American college football。Sport Psychologist,26(3),341-358。
26.
Proios, M.、Athanailidis, I.、Wilińska, K.、Vasilia, A.、Unierzyski, P.(2011)。Moral development and gender differences in sport。Studies in Physical Culture & Tourism,18(4),305-314。
27.
Perry, J. L.、Clough, P. J.、Crust, L.、Nabb, S. L.、Nicholls, A. R.(2015)。Development and Validation of the Compliant and Principled Sportspersonship Scale。Research Quarterly for Exercise & Sport,86(1),71-80。
28.
Lyons, V.、Turner, B. A.(2015)。Examining the influence of gender on athletes' levels of moral reasoning: A comparison of intercollegiate athletes and students。Journal of Issues in Intercollegiate Athletics,8,28-49。
29.
Lopes Giannocoro, L.、dos Santos Silva, S. A. P.(2014)。Argumentos Que Fundamentam as Decisões de Pré-adolescentes Acerca de Um Dilema Moral em Aulas de Educação Física。Revista Mackenzie de Educacao Fisica e Esporte,13(1),124-141。
30.
Lee, M. J.、Whitehead, J.、Balchin, N.(2000)。The measurement of values in youth sports: Development of the youth sport values questionnaire。Journal of Sport and Exercise Psychology,22(4),307-326。
31.
Hodes, S.(1995)。Dance and essence: Reflections on morality and education。Arts Education Policy Review,97(2),2-13。
32.
Kavussanu, M.、Roberts, G. C.、Ntoumanis, N.(2002)。Contextual influences on moral functioning of college basketball players。Sport Psychologist,16(4),347-367。
33.
Gage, E. A.(2008)。Gender attitudes and sexual behaviors: Comparing center and marginal athletes and nonathletes in a collegiate setting。Violence Against Women,14(9),1014-1032。
34.
Calmeiro, L.、Stoll, S. K.、Davis, P.(2015)。Moral reasoning in sport: Validation of the Portuguese version of the RSBH value-judgement inventory in adolescents。Sport Science Review,24(5),285-304。
35.
Bredemeier, B.、Shields, D.(1984)。Divergence in moral reasoning about sport and life。Sociology of Sport Journal,1(4),348-357。
36.
Arnold, P. J.(2001)。Sport, moral development, and the role of the teacher: Implications for research and moral education。Quest,53(2),135-150。
37.
鍾淑芳(2004)。新生活運動之體育內涵初探。大專體育學術專刊,93年度,23-29。
延伸查詢
38.
陳其昌(20111200)。體育的榮耀--運動道德的展現。學校體育,21(6)=127,23-27。
延伸查詢
39.
黃巖壕、李再立(20150600)。國中學生參與籃球校隊訓練對運動道德發展的影響。國立臺灣體育運動大學學報,4(2),17-29。
延伸查詢
40.
許立宏(20100200)。品格教育與奧林匹克教育。學校體育,20(1)=116,58-66。
延伸查詢
41.
Bredemeier, B. J. L.(1995)。Divergence in children's moral reasoning about issues in daily life and sport specific contexts。International Journal of Sport Psychology,26(4),453-463。
圖書
1.
秦孝儀(1989)。國父全集。臺北:近代中國出版社。
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2.
Mangan, J. A.(1986)。The games ethic and imperialism: aspects of the diffusion of an ideal。New York:Viking。
3.
Kohlberg, L.(1984)。The Psychology of Moral Development: The Nature and Validity of Moral Stages。San Francisco, CA:Harper and Row。
4.
Trojanow, I.、姬健梅、王榮輝(2016)。一個人的奧林匹克運動會:80個項目,4 年完賽,只為戰勝最頑強的對手--自己。臺北市:商周。
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5.
劉巨才(1994)。政治女強人:一代風流宋美齡。臺北市:風雲時代。
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其他
1.
李淨(20130119)。西班牙運動員展君子風範 棄冠軍贏人心,http://www.epochtimes.com/b5/13/1/19/n3780840.htm。
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2.
李琪明(2000)。四維八德,http://terms.naer.edu.tw/detail/1303791/?index=2。
3.
魯皓平(2016)。真正的運動精神!回顧里約奧運10大經典畫面,https://www.gvm.com.tw/webonly_content_10768.html。
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4.
教育部(2014)。各級學校體育實施辦法,http://edu.law.moe.gov.tw/LawContentDetails.aspx?id=FL009293&KeyWordHL=&StyleType=1。
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圖書論文
1.
Blasi, A.(2005)。Moral character: A psychological approach。Character psychology and character education。Notre Dame, IN:University of Notre Dame Press。
2.
Solomon, G. B.(2004)。A lifespan view of moral development in physical activity。Developmental sport and exercise psychology: A lifespan perspective。Morgantown, WV:Fitness Information Technology。
3.
Shields, D. L.、Bredemeier, B. L.(2008)。Sport and the development of character。Handbook of moral and character education。New York, NY:Routledge。
4.
Shields, D. L.、Bredemeier, B. L.(2007)。Advances in sport morality research。Handbook of sport psychology。New York, NY:John Wiley & Sons。
5.
Higgins, A.、Power, C.、Kohlberg, L.(1984)。The relationships of moral judgment to judgments of responsibility。Morality, moral behavior, and moral development。New York, NY:Wiley。
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