期刊論文| 1. | 李正淳、蔡昆道、林清淵、陳志毅、許南榮、林曉娟、陳偉德(20080300)。兼顧醫療品質與醫師專業能力之健康照護矩陣。醫學教育，12(1)，45-51。 延伸查詢 |
| 2. | 侯勝茂(2006)。推展全人照護計畫，健全醫師訓練制度。台灣醫界，49(1)。 延伸查詢 |
| 3. | 洪壽宏、胡文郁、劉文俊、邱泰源、陳慶餘、謝博生(20050300)。畢業後一般醫學訓練社區醫學學習成效之評估。醫學教育，9(1)，33-45。 延伸查詢 |
| 4. | 洪淵庭、王德芳、蘇忠仁、陳永華、陳聲平(20070900)。實施「畢業後一般醫學訓練」後學員的學習成效初探。臺灣家庭醫學雜誌，17(3)，178-188。 延伸查詢 |
| 5. | Cook, D. A.、West, C. P.(2013)。Perspective: Reconsidering the focus on "outcomes research" in medical education: a cautionary note。Acad Med，88(2)，162-167。  |
| 6. | O'Malley, P. G.、Pangaro, L. N.(2016)。Research in Medical Education and Patient-Centered Outcomes: Shall Ever the Twain Meet?。JAMA Intern Med，176(2)，167-168。 |
| 7. | Durning, S. J.、Dong, T.、LaRochelle, J. L.(2015)。The long-term career outcome study: lessons learned and implications for educational practice。Mil Med，180(4 suppl.)，164-170。 |
| 8. | LeBlanc, Thomas W.(2016)。Addressing End-of-Life Quality Gaps in Hematologic Cancers The Importance of Early Concurrent Palliative Care。JAMA Intern Med，176(2)，265-266。 |
| 9. | Fenton, Joshua J.、Kravitz, Richard L.、Jerant, Anthony(2016)。Promoting Patient-Centered Counseling to Reduce Use of Low-Value Diagnostic Tests:A Randomized Clinical Trial。JAMA Intern Med，176(2)，191-197。 |