協同學習運用於國小四年級社會領域對學習自我效能之影響__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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來源文獻資料

題名：	協同學習運用於國小四年級社會領域對學習自我效能之影響
書刊名：	國教新知
作者：	傅天韻／張芬芬
作者(外文)：	Fu, Tien-yun／Chang, Fen-fen
出版日期：	2017
卷期：	64:3
頁次：	頁5-20
主題關鍵詞：	學習共同體；協同學習；學習自我效能；國小社會領域；Learning community；Collaborative learning；Learning self-efficacy；Social studies
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:1 共同引用:0 點閱:2

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