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題名：就讀普通學校還是特教學校？一位國中視覺障礙學生的轉安置探討
書刊名：特教論壇
作者：陳又菁／林純真
作者(外文)：Chen, You-jing／Lin, Chwen-jen
出版日期：2017
卷期：22
頁次：頁48-61
主題關鍵詞：生態系統理論；轉安置；視覺障礙學生；Ecological system theory；Replacement；Student with visual impairment
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期刊論文
1.鄭靜瑩、趙敏泓(20040600)。從視障學生的安置談融合教育的施行--以視障巡迴輔導為例。特教園丁，19(4)，23-28。  延伸查詢new window
2.顏瑞隆、張正芬(20120900)。從生態系統理論談自閉症學生的學校適應。特殊教育季刊，124，11-19。new window  延伸查詢new window
3.Bronfenbrenner, U.(1989)。Ecological systems theory。Annals of Child Development，6，187-249。  new window
4.陳明雅、黃國晏(20120600)。臺中市國中視障學生學習成效與支持系統之現況與問題。特教論壇，12，94-106。new window  延伸查詢new window
5.羅丰苓(2009)。從融合逆走回隔離--一位視覺障礙學生的學校生活經驗。特殊教育研究學刊，34(1)，23-46。new window  延伸查詢new window
6.Gray, C.(2010)。Visual impairment: The educational experiences of young people in Northern Ireland。Educational & Child Psychology，27(2)，68-78。  new window
7.徐鉅昌(19871000)。空中教學的根源--視聽教育。視聽教育雙月刊，29(2)=170，1-19。  延伸查詢new window
8.黃國晏(2010)。台北市視障學生生涯教育與融合教育之研究。國立新竹教育大學教育學報，27(2)，75-101。  延伸查詢new window
學位論文
1.周桂鈴(2002)。視覺障礙學生就讀普通學校的學習經驗與需求(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.蔡佩玲(2014)。雙北市國中小普通班視覺障礙學生教師教學困擾之研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
圖書
1.萬明美(2007)。視障教育。臺北市：五南。  延伸查詢new window
2.劉信雄、王亦榮、林慶仁(2000)。視覺障礙學生輔導手冊。台南：國立台南師範學院。  延伸查詢new window
3.Strnadová, I.、Cumming, T. M.(2016)。Lifespan Transitions and Disability: A holistic perspective。Routledge。  new window
4.Bronfenbrenner, Urie(1979)。The Ecology of Human Development: Experiments by Nature and Design。Harvard University Press。  new window
 
 
 
 
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