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題名：探討排球運動員自我對話、效能與表現之研究--以臺灣北、中部大學生為例
書刊名：運動休閒管理學報
作者：鄧政偉／張可欣 引用關係／洪至祥 引用關係
作者(外文)：Teng, Cheng-wei／Chang, Ko-hsin／Hung, Chih-hsiang
出版日期：2018
卷期：15:1
頁次：頁28-42
主題關鍵詞：排球；心理技能訓練；自我對話；運動表現；自信心；Volleyball；Psychological skills training；Self-talk；Sports performance；Self-confidence
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本研究的主要目的為：探討排球運動員實施心理技能訓練－自我對話，對自我效能及表現的影響與模式驗證。受試者為台灣北、中部參與排球隊一學期的大學生。研究工具為自我對話、自我效能與自我表現三量表，（一）前測：有效問卷105 份，有效問卷率為86.78 %，以Cronbach's Alpha 與探索性因素分析檢測量表信、效度；（二）正式測試：有效問卷200 份，有效問卷率為83.68 %，以結構方程模式驗證自我對話、效能與表現的影響與模式建構。本研究結果為：（一）假設一：排球運動員自我對話顯著正向影響自我效能 (β = .521, p ＜ .05)、假設二：排球運動員自我效能顯著正向影響自我表現(β = .574, p ＜ .05)、假設三：排球運動員自我對話經由自我效能間接正向影響自我表現 (β = .299, p ＜ .05)；（二）模式建構：「自我效能」的R^2 為27.20%、「自我表現」的R^2 為32.90 %，模式適配值（GOF）為 .453。研究結論為：心理技能訓練－自我對話能對於排球運動員有建立信心的作用，讓運動員發揮優好的運動表現。固然，本研究希望於未來學術及實務方面均具有參考作用。
The purpose of the study was: to explore the effect and model fit of psychological skills training-self-talk on self-efficacy and performance of volleyball athletes. The subjects of the study were: college students in northern and central Taiwan participate volleyball team during a semester. The questionnaire consisted of three sections about self-talk, self-efficacy and self-performance. (1) Pre-test: one hundred and five questionnaires were returned (86.78 %), and using Cronbach's alpha and exploratory factor analysis to measure the reliability and validity of the scale; (2) Formal test: two hundred questionnaires were returned (83.68 %), and using structural equation modeling to confirm the effect and model fit of self-talk, self-efficacy and performance. The results of the study were: (1) H1: self-talk of volleyball athletes has a positive effect on self-efficacy (β = .521, p ＜ .05), H2: self-efficacy of volleyball athletes has a positive effect on self-performance (β = .574, p ＜ .05) and H3: self-talk of volleyball athletes has a indirectly positive effect on self-performance through self-efficacy (β = .299, p ＜ .05); (2) Model fit: R^2 of self-efficacy and self-performance are 27.20 % and 32.90 % and goodness of fit (GOF) is .453. Conclusions were: psychological skills training-self-talk helps the volleyball athletes build confidence and get them better athletic performance. Finally, the researcher hopes that the results of the study will be useful in future academic and practical aspects.
期刊論文
1.Chang, Y.-K.、Ho, L.-A.、Lu, F. J.-H.、Ou, C.-C.、Song, T.-F.、Gill, D. L.(2014)。Self-talk and softball performance: The role of self-talk nature, motor task characteristics, and self-efficacy in novice softball players。Psychology of Sport and Exercise，15(1)，139-145。  new window
2.Carter, J. E.、Kelly, A. E.(1997)。Using traditional and paradoxical imagery interventions with reactant intramural athletes。The Sport Psychologist，11(2)，175-189。  new window
3.鄭金昌、劉家頤、李建平(20130100)。大專排球選手不同背景變項其心理技能之研究。興大體育學刊，12，35-49。new window  延伸查詢new window
4.張文馨、季力康(20161200)。運動心理資本量表之信度與效度。體育學報，49(4)，415-430。new window  延伸查詢new window
5.陳建瑋、林啟賢、林美華(20170600)。心理資本在運動領域之運用。運動研究，26(1)，39-55。new window  延伸查詢new window
6.陳建瑋、季力康(20120300)。希望感、自信心與目標取向對大學生體育表現之預測。大專體育學刊，14(1)，73-81。new window  延伸查詢new window
7.王亭文、李偉萍、盧俊宏(20160900)。健身運動情境下自我對話之探析。體育學報，49(3)，273-287。new window  延伸查詢new window
8.李濟仲、廖主民(20170900)。運動員對其對手的印象形成之質性探討。體育學報，50(3)，303-325。new window  延伸查詢new window
9.易芳如、蔡崇濱、楊榮俊(20150300)。心理技能訓練對運動表現的影響。休閒與運動管理學刊，1，8-19。  延伸查詢new window
10.林美玲(20170600)。高中競技啦啦隊選手心理資本、幸福感及運動表現之研究。臺灣體育學術研究，62，121-137。new window  延伸查詢new window
11.張合富(20160100)。高中女子排球選手心理技能表現之研究。興大體育學刊，15，13-27。new window  延伸查詢new window
12.張志銘、何姍燕、趙宸紳、張世沛(20161200)。運動參與程度、自我效能與身體意象之關係。管理實務與理論研究，10(4)，51-64。new window  延伸查詢new window
13.陳思羽、洪建智、季力康(20160900)。三重效能信念對大學網球選修課表現之預測。大專體育學刊，18(3)，211-220。new window  延伸查詢new window
14.賴素玲、蘇榮基(20141200)。大專網球選手的自信心、成就動機對自我談話的相關研究。休閒保健期刊，12，1-16。new window  延伸查詢new window
15.謝仁瑋、徐茂洲(20160300)。2013年美國職棒大聯盟影響勝場數之魔球模式探索。運動教練科學，41，9-22。new window  延伸查詢new window
16.Henseler, J.、Sarstedt, M.(2013)。Goodness-of-flt indices for partial least squares path modeling。Comput Stat，28(2)，565-580。  new window
17.Miles, A.、Neil, R.(2013)。The use of self-talk during elite cricket batting performance。Psychology of Sport and Exercise，14(6)，874-881。  new window
18.van Raalte, J. L.、Morrey, R. B.、Cornelius, A. E.、Brewer, B. W.(2015)。Self-talk of marathon runners。The Sport Psychologist，29(3)，258-260。  new window
19.van Raalte, J. L.、Vincent, A.、Brewer, B. W.(2016)。Self-talk: Review and sport-specific model。Psychology of Sport and Exercise，22，139-148。  new window
20.Zourbanos, N.、Haznadar, A.、Papaioannou, A.、Tzioumakis, Y.、Krommidas, C.、Hatzigeorgiadis, A.(2016)。The relationships between athletes' perceptions of coach-created motivational climate, self-talk, and self-efficacy in youth soccer。Journal of Applied Sport Psychology，28(1)，97-112。  new window
21.Fornell, Claes、Larcker, David F.(1981)。Evaluating Structural Equation Models with Unobservable Variables and Measurement Error。Journal of Marketing Research，18(1)，39-50。  new window
22.Bandura, Albert(1977)。Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change。Psychological Review，84(2)，191-215。  new window
23.Bagozzi, Richard P.、Yi, Youjae(1988)。On the Evaluation of Structural Equation Models。Journal of the Academy of Marketing Science，16(1)，74-94。  new window
24.Wetzels, Martin、Odekerken-Schröder, Gaby、Van Oppen, Claudia(2009)。Using PLS Path Modeling for Assessing Hierarchical Construct Models: Guidelines and Empirical Illustration。Management Information Systems Quarterly，33(1)，177-195。  new window
圖書
1.邱皓政(2011)。量化研究與統計分析。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
2.Vealey, R. S.(2005)。Coaching for the inner edge。Morgantown, WV：Fitness Institute Technology。  new window
3.Hair, J. F. Jr.、Black, W. C.、Babin, B. J.、Anderson, R. E.、Tatham, R. L.(2006)。Multivariate data analysis。Pearson Prentice Hall。  new window
4.DeVellis, Robert F.(1998)。Scale Development: Theory and Applications。Sage。  new window
5.Kline, Rex B.(1998)。Principles and Practice of Structural Equation Modeling。Guilford Press。  new window
6.Nunnally, Jum C.、Bernstein, Ira H.(1978)。Psychometric Theory。McGraw-Hill。  new window
圖書論文
1.Zinsser, N.、Bunker, L. K.、Williams, J. M.(2001)。Cognitive techniques for improving performance and building confidence。Applied sport psychology: Personal growth to peak performance。London：McGraw-Hill Humanities。  new window
2.葉育銘、許政斌、陳優華(2009)。優秀女子網球運動員自我對話及運動自信心之分析：質性研究之途徑。大專體育學術專刊。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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