觸覺數學(Touch Math)教具對輔助國小自閉症學生數學計算成效之研究__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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引文資料

題名：	觸覺數學(Touch Math)教具對輔助國小自閉症學生數學計算成效之研究
書刊名：	特殊教育與輔助科技
作者：	黃嘉惠／莊素貞
作者(外文)：	Huang, Chia-hui／Chuang, Su-chen
出版日期：	2017
卷期：	17
頁次：	頁33-42
主題關鍵詞：	觸覺數學；自閉症；Touch math；Autism spectrum disorder
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:16 點閱:17

期刊論文
1.	曾于娟(20090300)。運用多感官教學策略進行中重度智障及自閉症學生之加減法教學--以「觸覺數學」為例。特殊教育季刊，110，33-40。延伸查詢
2.	Cihak, D. F.、Foust, J. L.(2008)。Comparing number line and touch points to teach addition facts to students with autism。Focus on Autism and Other Developmental Disabilities，23(3)，131-137。
3.	劉慧玲(20121200)。觸覺數學（Touch Math）對增進重度自閉症數與量概念與計算之研究。國小特殊教育，54，91-104。延伸查詢

學位論文
1.	蘇柏旭(2010)。觸覺數學對增進智能障礙兒童數學計算能力之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。延伸查詢
2.	林例蓉(2013)。觸覺數學對國小數學低成就學生增進數學計算能力之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。延伸查詢

圖書
1.	楊坤堂(20070000)。數學學習障礙。臺北：五南。延伸查詢

其他
1.	Vinson, B. M.(2004)。A foundation research base for the touch math program，http://www.touchmath.comyyy/pdf/TouchMatliResearchBase.pdf。
2.	Berry, D.(2011)。The effectiveness of the touch math curriculum to teach addition and subtraction to elementary aged students identified with autism，http://test.touchmath.com/pdf/TouchmatIiAutism.pdf。

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