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Zur Analyse von Politiknetzwerken aus neoinstitutionalistischer Perspektive am Beispiel der Berliner Schulstrukturentwicklung。Zeit, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken。Münster:Waxmann。 | 23. | Maaz, K.、Baumert, J.、Trautwein, U.(2010)。Genese sozialer Ungleichheit im institutionellen Kontext der Schule。Der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule: Leistungsgerechtigkeit und regionale, soziale und ethnisch-kulturelle Disparitäten。Bonn:Bundesministerium für Bildung und Forschung, Referat Bildungsforschung。 | 24. | Tillmann, K.-J.(2017)。Gleichwertigkeit im Zwei-Säulen-Modell?。Entwicklung und Qualität des Schulsystems: Neue empirische Befunde und Entwicklungstendenzen。Münster:Waxmann。 | 25. | Wolter, A.(2016)。Gymnasium und Abitur als "Königsweg" des Hochschulzugangs: Historische Entwicklungslinien und institutionelle Transformationen。Abitur und Matura im Wandel: Historische Entwicklungslinien, aktuelle Reformen und ihre Effekte。Dordrecht:Springer Verlag。 | |
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