學位論文| 1. | 葉自強(2005)。從美學觀點探討九年一貫藝術與人文學習領域之理念與實施(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 2. | 隆惠芬(2002)。絕對表現主義應用於「藝術與人文」領域統整課程之行動研究(碩士論文)。國立臺北師範學院，臺北市。 延伸查詢 |
| 3. | 林淑女(2004)。生活教科書課程統整之研究(碩士論文)。國立台北師範學院，臺北市。 延伸查詢 |
| 4. | 張美茹(2002)。國小低年級教師對生活課程實施現況之調查研究(碩士論文)。屏東師範學院，屏東市。 延伸查詢 |
| 5. | 蘇莉貞(2009)。一個統整式學校本位課程發展之行動研究--以海洋教育融合鄉土教育為例(碩士論文)。國立中正大學，嘉義縣。 延伸查詢 |
| 6. | 李孟祐(2004)。國民小學音樂教師藝術與人文領域課程統整能力之研究(碩士論文)。國立台北師範學院，臺北市。 延伸查詢 |
| 7. | 黃淑華(2013)。由九七課綱探究國中一年級藝術與人文教科書音樂教材之課程統整設計(碩士論文)。國立臺南大學，臺南市。 延伸查詢 |
| 8. | 邱莉萍(2004)。以多元智慧理論設計「校園植物」教學模組之研究(碩士論文)。國立台北師範學院，臺北市。 延伸查詢 |
| 9. | 阮素貞(2006)。國小四年級自然與生活科技領域之主動學習行動研究(碩士論文)。淡江大學，新北市。 延伸查詢 |
| 10. | 邵玉華(2005)。國民中學「健康與體育學習領域」課程與教學實施現況之研究--以宜花東三縣市為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 11. | 李光豐(2009)。全球教育主題式教學方案發展之行動研究：以「全球糧食危機」議題為例(碩士論文)。國立臺北教育大學，台北。 延伸查詢 |
| 12. | 李勝雄(2002)。國小實施健康與體育學習領域課程統整發展之研究--以屏東縣三所國小為例(博士論文)。國立臺灣師範大學，台北市。 延伸查詢 |
| 13. | 黃韻潔(2001)。統整課程設計與實施歷程之個案研究--以竹塹國小為例(碩士論文)。國立新竹師範學院，新竹市。 延伸查詢 |
| 14. | 李文玲(2009)。九年一貫課程國小社會學習領域教科書審查意見分析之研究：課程統整取向(碩士論文)。逢甲大學，臺中市。 延伸查詢 |
| 15. | 黃麗花(2001)。生命教育方案對學童攻擊行為與生活適應影響之研究(碩士論文)。臺北市立師範學院，臺北市。 延伸查詢 |
| 16. | 郭家良(2014)。STEM課程統整模式運用於國中生活科技教學對學生學習成效影響之行動研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 17. | 崔如璋(2006)。台北縣國民中學自然與生活科技領域課程統整實施現況及問題研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 18. | 王榮彰(2013)。國民小學音樂、數學與自然課程統整之教學行動研究--以八德國小參加第53屆科學展覽會為例(碩士論文)。國立新竹教育大學，新竹市。 延伸查詢 |
| 19. | 吳仁宇(2012)。從戶外物理教學的活動設計探討課程統整教學之個案研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。 延伸查詢 |
| 20. | 吳穎芳(2010)。國語文領域單元統整課程發展之行動研究(碩士論文)。國立新竹教育大學，新竹市。 延伸查詢 |
| 21. | 呂宣儀(2008)。藝術與人文領域課程統整模式之行動研究(碩士論文)。國立中正大學，嘉義縣。 延伸查詢 |
| 22. | 汪玉涵(2004)。英語應用於國小四年級視覺藝術教學之研究(碩士論文)。國立台北師範學院，臺北市。 延伸查詢 |
| 23. | 張素苓(2015)。資訊科技融入數學領域課程統整之行動研究(碩士論文)。臺北市立大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 24. | 陳自培(2005)。創造思考教學法運用於國小高年級圖畫故事書創作教學之研究(碩士論文)。國立嘉義大學，嘉義市。 延伸查詢 |
| 25. | 陳盈君(2006)。「策展操作」運用於國民小學藝術與人文課程之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 26. | 黃莉婷(2011)。Fogarty 張網式課程統整模式的設計與實施：以「府城故事多」為例(碩士論文)。國立中山大學。 延伸查詢 |
| 27. | 楊蕙菁(2001)。國小性別平等教育統整課程實施之個案研究--以「身體意象」主題為例(碩士論文)。國立台北師範學院，臺北市。 延伸查詢 |
| 28. | 詹婉寧(2015)。多元智能藝術課程實施之探究--以國小中年級美感經驗學習活動為例(碩士論文)。國立臺灣藝術大學，新北市。 延伸查詢 |
| 29. | 趙曉南(2011)。國小班群教師實踐統整課程之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。 延伸查詢 |
| 30. | 劉育真(2004)。1+1＝？∼「藝術與人文」領域實施統整課程協同教學之行動研究(碩士論文)。輔仁大學，新北市。 延伸查詢 |
| 31. | 蔡佳臻(2013)。探討流行文化與消費行為之關係--以偶像劇「小資女孩向前衝」片頭曲為例(碩士論文)。國立新竹教育大學，新竹市。 延伸查詢 |
| 32. | 蔡淑君(2010)。國中理化老師的數理課程統整觀(博士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 33. | 鍾翠芬(2006)。築夢工程--生涯教育融入國中綜合活動領域課程之教學行動研究(碩士論文)。中國文化大學，臺北市。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 教育部(1962)。國民學校課程標準。臺北市：教育部。 延伸查詢 |
| 2. | 教育部(2008)。國民中小學九年一貫課程綱要。臺北市：教育部。 延伸查詢 |
| 3. | 教育部(2003)。國民中小學九年一貫課程綱要。臺北市：教育部。 延伸查詢 |
| 4. | 教育部(2000)。國民中小學九年一貫課程暫行綱要。臺北市：教育部。 延伸查詢 |
| 5. | 教育部(1962)。中學課程標準。臺北市：教育部。 延伸查詢 |
| 6. | 教育部(1993)。國民小學課程標準。教育部。 延伸查詢 |
| 7. | 教育部(1985)。國民中學課程標準。台北：教育部。 延伸查詢 |
| 8. | 教育部(1968)。國民小學暫行課程標準。台北：正中。 延伸查詢 |
| 9. | 教育部(1983)。國民中學課程標準。台北：教育部。 延伸查詢 |
| 10. | 教育部(2014)。十二年國民基本教育課程綱要。臺北：教育部。 延伸查詢 |
| 11. | 教育部(1994)。國民中學課程標準。臺北市：教育部。 延伸查詢 |
| 12. | 教育部(1968)。國民中學暫行課程標準。臺北：正中書局。 延伸查詢 |
| 13. | 教育部(1972)。國民中學課程標準。台北：正中書局。 延伸查詢 |
| 14. | 教育部(1975)。國民小學課程標準。臺北市：正中書局。 延伸查詢 |
| 15. | 教育部國民教育司(1986)。國民小學課程標準實施成效研究。臺北市：教育部國民教育司。 延伸查詢 |
| 16. | 黃嘉雄(2002)。九年一貫課程改革的省思與實踐。台北：心理。 延伸查詢 |