| 會議論文| 1. | 王晴薇(2017)。慧思大師對《大智度論》襌觀之闡發與詮釋。中國南嶽第三屆千年佛教論壇暨慧思大師誕辰1500周年紀念學術研討會。北京：中國社會科學出版社。 延伸查詢 | | 2. | 賴鵬舉。河西以「千佛」造像來表達羅什的「法華三昧」。 延伸查詢 | 學位論文| 1. | 周語彤(2009)。弘贊法華傳持經感應研究(碩士論文)。雲林科技大學。 延伸查詢 | | 2. | Stevenson, Daniel(1987)。The T'ien-t'ai Four Formso f Samadhi and Late North-South Dynasties, Sui, and Early T'ang Buddhist Devotionalism(博士論文)。University of Colombia。  | | 3. | Kunze, Clare。Colour Pathways for the Soul: Process Inspired Painting and Drawing(碩士論文)。 | 圖書| 1. | 釋聖嚴(2002)。絕妙說法--法華經講要。法鼓文化事業有限公司。 延伸查詢 | | 2. | Watson, Burton(1993)。The Lotus Sutra。Columbia University Press。 | | 3. | 鳩摩羅什。大智度論。 延伸查詢 | | 4. | 智顗。法華三昧懺儀。 延伸查詢 | | 5. | 智顗。法界次第初門。 延伸查詢 | | 6. | 慧祥。弘贊法華傳。 延伸查詢 | | 7. | 僧祐。出三藏記集。 延伸查詢 | | 8. | 道生。妙法蓮華經疏。 延伸查詢 | | 9. | 王晴薇(2011)。慧思法華襌觀之研究--法華三昧與大乘四念處之互攝與開展。台北：新文豐出版社。 延伸查詢 | | 10. | Hauschka, Margarethe(2015)。Fundamentals of Artistic Therapy: Founded upon Spiritual Science: The Nature and Task of Painting Therapy。Forest Row：Rudolf Steiner Press。 | | 11. | Watson, Burton(2009)。The Lotus Sutra and Its Opening and Closing Sutras。Tokyo：Soka Gakkai。 | 其他| 1. | 2016年暑期漢語佛教文獻英語研修班學員回饋，https://bs.dila.edu.tw/2016/10/21/2016年暑期漢語佛教文獻英語研修班-學員回饋/。 延伸查詢 | | 2. | Sasha。2016漢傳佛教文獻英語研修班學員心得分享--(Sasha)，https://dilafojiaoxueorg.files.wordpress.com/2016/10/2016e6bca2e582b3e4bd9be69599e69687e78dbbe88bb1e8aa9ee7a094e4bfaee78fade5adb8e593a1e5bfB3e5be97e58886e4baabe4b880-sasha.pdf。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | Rogers, Natalie(2016)。The Path to Wholeness: Person-Centered Expressive Arts Therapy。Approaches to Art Therapy: Theory and Technique。New York：Routledge。 | | 2. | 賴鵬舉(2002)。後秦僧肇的「法華三昧」襌法與隴東南北石窟寺的七佛造像。絲路佛教的圖像與襌法。中壢：圓光佛學研究所。 延伸查詢 | | 3. | Porges, Stephen W.(2017)。Vagal Pathways: Portals to Compassion。The Oxford Handbook of Compassion Science。 | |