期刊論文| 1. | Croninger, R. G.、Lee, V. E.(2001)。Social capital and dropping out of high school: Benefits to at-risk students of teachers' support and guidance。Teachers College Record，103(4)，548-581。   |
| 2. | 張喜凰、林惠芬(20111200)。國小普通班自閉症學生學校適應與學校支持之研究--以中部地區為例。特殊教育與復健學報，25，25-46。 延伸查詢 |
| 3. | 黃政昌(20000600)。高職特教實驗班學生之學校適應研究。特殊教育季刊，75，21-29。 延伸查詢 |
| 4. | 李靜怡、劉明松(20111200)。高雄市國中學習障礙學生自我概念與學校適應。東臺灣特殊教育學報，13，99-126。 延伸查詢 |
| 5. | Bruininks, R. H.、Thurlow, M.、Gilman, C. J.(1987)。Adaptive behavior and mental retardation。The Journal of Special Education，27(1)，69-88。 |
| 6. | Murray, C.、Greenberg, M. T.(2006)。Examining the importance of social relationships and social contexts in the lives of children with high-incidence disabilities。The Journal of Special Education，39(4)，220-233。 |
| 7. | 鄭津妃、張正芬(20141100)。融合教育的績效：SNELS資料庫國中障礙學生的學校適應與滿意。特殊教育研究學刊，39(3)，81-109。 延伸查詢 |
| 8. | 陳怡琇、李菁菁(20120600)。新北市高職綜合職能科學生職業自我概念及職業成熟相關之個案研究。育達科大學報，31，137-166。 延伸查詢 |
| 9. | 林惠芬(20040600)。高職輕度智能障礙學生學校生活適應之研究。特殊教育學報，19，57-85。 延伸查詢 |
| 10. | 蔡明富、吳武典(20000600)。國小資優學生與普通學生人事智能與學校適應之比較研究。特殊教育研究學刊，18，257-280。 延伸查詢 |
| 11. | 施品禎(20121200)。探討高職智能障礙學生就業轉銜服務理念與現況。南屏特殊教育，3，57-65。 延伸查詢 |
| 12. | 郭世育(20021200)。高職特殊教育班辦理現況分析。特殊教育季刊，85，27-32。 延伸查詢 |
| 13. | 林坤燦、羅清水、邱瀞瑩(20081200)。臺灣地區大專校院身心障礙學生休退學現況調查研究。東臺灣特殊教育學報，10，1-19。 延伸查詢 |
| 14. | 林幸台(20020300)。高職特教班智能障礙學生轉銜模式之研究--組織與運作模式之探討。特殊教育研究學刊，22，189-215。 延伸查詢 |
| 15. | Anderson, A.、Hamilton, R. J.、Hattie, J.(2004)。Classroom Climate and Motivated Behavior in Secondary Schools。Learning Environments Research，7，211-225。 |
學位論文| 1. | 林偉婷(2012)。國小高年級資源班學生學校適應與霸凌行為之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 |
| 2. | 蘇彥如(2009)。桃園縣國中普通班智能障礙學生學校適應之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 3. | 宋立鈞(2012)。高職特教班智能障礙學生自我概念與生活適應之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 |
| 4. | 黃玉枝(1991)。國中資優學生與普通學生學習風格及學校適應之比較研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 5. | 康力文(2008)。高中生學習學習幸福感、學校生活適應與學習自我效能關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。 延伸查詢 |
| 6. | 張琴音(1999)。國中智能障礙學生學校生活素質之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 7. | 莊璧阡(2011)。十二年就學安置高中職綜合職能科學生學校適應之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。 延伸查詢 |
| 8. | 莊明貞(1985)。國中學生學校生活素質與學校適應行為的關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 9. | 張聖莉(2008)。台東縣高中職接受融合教育身心障礙學生學校適應之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 10. | 詹文宏(2005)。高中職學習障礙學生自我概念、因應策略、學校適應及其因果模式之研究(博士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 11. | 施品禎(2013)。高職學習障礙學生學校適應現況和相關因素(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 12. | 陳寶婷(2011)。國中學習障礙學生自我接納與學校適應之相關研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 13. | 陳曉瑩(2006)。高級職業學校輕度智能障礙學生就業準備度之現況與相關因素之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 14. | 李靜吟(2013)。高中職學習障礙學生自我概念與生活適應之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 15. | 邱梅芳(2016)。國中普通班聽覺障礙學生學校適應及相關因素研究--以特殊教育長期追蹤資料庫為例(碩士論文)。國立屏東大學。 延伸查詢 |
| 16. | 洪宜綾(2015)。臺北市高中職聽覺障礙學生學校適應之探究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 17. | 郭芷瑜(2016)。高職綜合職能科學生工作自我效能、就業準備度與職場工作表現之關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 18. | 陳品涵(2015)。高職綜合職能科智能障礙學生自我概念與生活適應之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 19. | 陳淑瑗(2004)。高職輕度智能障礙學生心理社會適應之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 20. | 曾尚民(2004)。大台北地區高職特教班學生學校生活品質之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 21. | 謝孟純(2016)。國小融合教育中特殊需求學生學校適應與學校支持系統之個案研究(碩士論文)。國立中正大學。 延伸查詢 |
| 22. | 謝靜儀(2011)。台北市市立高職綜合職能科學生參與技能檢定訓練與就業準備度之關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 23. | 鍾雅玲(2012)。高中職學習障礙學生學校適應之研究(碩士論文)。中臺科技大學。 延伸查詢 |
| 24. | 王文珊(2009)。中部地區高中職學習障礙學生教育需求現況調查研究(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化縣。 延伸查詢 |
| 25. | 林文聰(2004)。國中學生之家庭功能、學校適應與幸福感之相關研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 |