| 期刊論文| 1. | 今野勝幸(2015)。心理的欲求の充足は英語学習者の内発的動機づけを高めるのか。静岡理工科大学紀要，23，67-72。 延伸查詢 | | 2. | 岩中貴裕(2011)。学習意欲の向上に貢献する教室活動：考慮すべき3 つの心理的欲求。大学英語教育学会中国• 四国支部研究紀要，8，1-16。 延伸查詢 | | 3. | 加藤澄恵(2011)。学習意欲を高める授業の研究。千葉商大紀要，49(1)，71-80。 延伸查詢 | | 4. | 田中博晃、廣森友人(2007)。英語学習者の内発的動機づけを高める教育実践的介入とその効果の検証。JALT journal，29(1)，59-80。 延伸查詢 | | 5. | 田中博晃(2009)。クラス内の動機づけが低い学習者の動機づけを高める実践研究。大学英語教育学会中国• 四国支部研究紀要，6，69-81。 延伸查詢 | | 6. | 田中博晃(2010)。英語の授業で内発的動機づけを高める研究。JACET journal，50，63-80。 延伸查詢 | | 7. | 廣森友人、田中博晃(2006)。英語学習における動機づけを高める授業実践：自己決定理論の視点から。Language Education & Technology，43，111-126。 延伸查詢 | | 8. | 籐田裕子(2015)。学習者の内発的動機づけを高める授業実践の効果。Obirin today: 教育の現場から，15，73-88。 延伸查詢 | 圖書| 1. | 鹿毛雅治(2013)。学習意欲の理論--動機づけの教育心理学。東京：金子書房。 延伸查詢 | | 2. | Robinson, Peter(2002)。Individual differences and Instructed language learning。Amsterdam：John Benjamins。  | | 3. | Oxford, Rebecca L.(1990)。Language learning strategies: What every teacher should know。Heinle & Heinle Publishers。 | 圖書論文| 1. | Vallerand, Robert J.、Ratelle, Catherine F.(2002)。Intrinsic and extrinsic motivation: A hierarchical model。Handbook of self-determination research。University of Rochester Press。 | | 2. | 守谷智美(2002)。第二言語教育における動機づけの研究動向--第二言語としての日本語の動機づけ研究を焦点として。第二言語習得．教育の研究最前線--あすの日本語教育への道しるべ。日本言語文化学研究会。 延伸查詢 | | 3. | Ryan, Richard M.、Deci, Edward L.(2002)。Overview of self-determination theory: An organismic-dialectical perspective。Handbook of self-determination research。University of Rochester Press。 | |