| 圖書| 1. | 游廷煒、郭託有、陳伃柔、鄭伊庭(2015)。體驗教育理論與實務。華都文化。 延伸查詢 | | 2. | 趙文滔、徐君楓、張綺瑄、徐蕾、謝宜芳、李如玉、呂伯杰(2016)。在關係中讓愛流動：華人家庭關係的評估與修復。張老師文化。 延伸查詢 | | 3. | Ericsson, A.、Pool, R.、陳繪茹(2017)。刻意練習：原創者全面解析，比天賦更關鍵的學習法。方智出版社。 延伸查詢 | | 4. | 趙文滔、許皓宜(20120000)。關係的評估與修復：培養家庭治療師必備的核心能力。臺北：張老師。 延伸查詢 | | 5. | Kolb, David A.(1984)。Experiential Learning: Experience As The Source of Learning & Development。Prentice-Hall。  | 其他| 1. | 陳建成(2017)。話說教育訓練趨勢--體驗式學習法，http://hcctc.cyc.org.tw/adventure/話說教育訓練趨勢--體驗式學習法-26379.html。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | 趙文滔(2017)。運用本地文化進行家庭治療：文獻回顧與實務反思。多元文化諮商在臺灣。心理。 延伸查詢 | |