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題名:通識教育「人文化成」理念與教學設計:以「佛教傳記與生命敘說」課程為例
書刊名:教育研究月刊
作者:李芝瑩
作者(外文):Lee, Chih-ying
出版日期:2018
卷期:295
頁次:頁96-110
主題關鍵詞:佛教傳記與生命敘說教學設計通識教育Buddhist biography and life narrativeGeneral educationInstructional design
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