評介素養導向的數學教科書--脈絡數學__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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引文資料

題名：	評介素養導向的數學教科書--脈絡數學
書刊名：	教科書研究
作者：	鄭章華
作者(外文)：	Chen, Chang-hua
出版日期：	2018
卷期：	11:3
頁次：	頁87-99
主題關鍵詞：	素養導向；數學教科書；脈絡數學
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:100 點閱:4

期刊論文
1.	張英傑、張素宜(20081000)。小寶貝，我把數學變簡單了！--從情境學習理論談數學課程設計。科學教育月刊，313，9-17。延伸查詢
2.	曾志華(2006)。教師亟待學習的評量專業：以MiC「型與符號」的評量為例。台灣數學教師（電子）期刊，8，11-20。延伸查詢
3.	吳麗玲、楊德清(20070300)。臺灣、新加坡與美國五、六年級分數教材佈題呈現與知識屬性差異之研究。國立編譯館館刊，35(1)，27-40。延伸查詢
4.	蔡清田、陳延興(20130700)。國民核心素養之課程轉化。課程與教學，16(3)，59-78。延伸查詢
5.	林永豐(20170300)。核心素養的課程教學轉化與設計。教育研究月刊，275，4-17。延伸查詢
6.	楊德清、陳仁輝(20110200)。臺灣、美國和新加坡三個七年級代數教科書發展學生數學能力方式之研究。科學教育學刊，19(1)，39-67。延伸查詢
7.	張芬芬、陳麗華、楊國揚(20100600)。臺灣九年一貫課程轉化之議題與因應。教科書研究，3(1)，1-40。延伸查詢

會議論文
1.	陳宗聲、楊德清(2009)。我國教材與美國MiC教材關於統計課程之差異的探究。「中華民國第25屆科學教育」學術研討會，國立臺灣師範大學主辦。臺北市。延伸查詢

圖書
1.	Encyclopedia Britannica(2010)。Mathematics in context: Looking at an angle。Chicago, IL：Holt, Rinehart and Winston。
2.	Romberg, T. A.、Shafer, M. C.(2004)。The longitudinall cross-sectional study of the impact of teaching mathematics using mathematics in context on student achievement: Monograph 1。Madison, WI：University of Wisconsin-Madison。
3.	Van den Heuvel-Panhuizen, M.(2000)。Mathematics education in the Netherlands: A guided tour。Utrecht：Utrecht University。

其他
1.	National Council of Teachers of Mathematics(2000)。Principles and standards for school mathematics，Reston, Virginia：National Council of Teachers of Mathematics。，http://standards.nctm.org/document。
2.	Department for Education(2013)。The national curriculum in England: Framework document，https://www.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/254336/MASTER_final_national_curriculum_11_9_13_2.pdf，。
3.	Department for Education(2013)。National curriculum in England: Mathematics programmes of study (statutory guidance)，https://www.gov.uk/government/publications/national-curriculum-in-england-mathematics-programmes-of-study。

圖書論文
1.	林碧珍、蔡文煥(2006)。TIMSS 2003國小四年級學生的數學成就及其相關因素之探討。TIMSS 2003國際數學與科學教育成就趨勢調查國家報告。臺北市：國立臺灣師範大學科學教育研究中心。延伸查詢
2.	曾志華。國民小學數學課程標準時期的發展。中小學數學課程發展史。新北市：國家教育研究院。延伸查詢

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