臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：啟聰學校聾／聽障高中生的離校準備
書刊名：特殊教育季刊
作者：翟宗悌 引用關係
作者(外文)：Jhai, Zongti
出版日期：2018
卷期：147
頁次：頁13-23
主題關鍵詞：啟聰學校；聾；聽障；轉銜；離校準備；Backward design；Differentiated instruction；Mathematics
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:35
  • 點閱點閱:5
期刊論文
1.陳麗如(20080600)。教導身心障礙的學生自我決策技能。特殊教育季刊，107，1-8。new window  延伸查詢new window
2.許天威、蕭金土、吳訓生、林和姻、陳亭予(20020800)。大專校院身障礙學生學校適應狀況之研究。特殊教育學報，16，159-198。new window  延伸查詢new window
3.Lang, H. G.(2002)。Higher education for deaf students: Research priorities in the new millennium。Journal of Deaf Studies and Deaf Education，7(4)，267-280。  new window
4.林宏熾、黃湘儀(20051100)。高中職聽覺障礙學生一般轉銜技能發展現況之研究。臺北市立教育大學學報. 教育類，36(2)，1-32。new window  延伸查詢new window
5.林怡玲(2011)。申請臺北市職務再設計經驗分享--聽覺障礙者篇。聽障教育季刊，10，29-30。  延伸查詢new window
6.胡淑慧、施明智(20071200)。基隆市身心障礙者生活需求調查研究--就業服務與職業訓練篇。華岡農科學報，20，63-91。  延伸查詢new window
7.楊雅惠(2007)。高中職聽障學生升學大專院校面面觀。中華民國特殊教育學會年刊，2007，139-148。  延伸查詢new window
8.鄧宏如、張少熙(20090300)。體育系聽障生學習適應之個案研究。臺大體育學報，14，17-32。new window  延伸查詢new window
9.Garberoglio, C.、Schoffstall, S.、Cawthon, S.、Bond, M.、Ge, J.(2014)。The role of self-beliefs in predicting postschool outcomes for deaf young adults。Journal of Developmental & Physical Disabilities，26(6)，667-688。  new window
10.Jones, D. D.(2004)。Relative earnings of deaf and hard-of-hearing individuals。Journal of Deaf Studies and Deaf Education，9(4)，459-461。  new window
11.Nagle, K.、Newman, L. A.、Shaver, D. M.、Marschark, M.(2016)。College and career readiness: Course taking of deaf and hard of hearing secondary school students。American Annals of the Deaf，160(5)，467-482。  new window
12.Schoffstall, S.、Cawthon, S.、Tarantolo-Leppo, R.、Wendel, E.(2015)。Developing consumer and system-level readiness for effective selfadvocacy: Perspectives from vocational rehabilitation counselors working with deaf and hard of hearing individuals in post-secondary settings。Journal of Developmental & Physical Disabilities，27(4)，533-555。  new window
13.Sebald, A.(2013)。Teachers of the deaf and hard of hearing: Perceptions of self-determination for their students。Teacher Education and Special Education，36(2)，145-159。  new window
14.Martin, James E.、Marshall, Laura Huber(1995)。ChoiceMaker: A comprehensive self-determination transition program。Intervention in School and Clinic，30(3)，147-156。  new window
研究報告
1.衛生福利部統計處(2014)。身心障礙者人數。  延伸查詢new window
2.教育部(2016)。性別統計指標彙總性資料--學生--109-1特教學校學生數、畢業生數--按性別與設立別分。  延伸查詢new window
3.特殊教育性別平等資源網(2016)。202-6大專特殊教育身心障礙類學生人數--按性別分（年度98年）。  延伸查詢new window
學位論文
1.侯松延(2011)。隔離或融合：聽障者職訓與就業歷程的社會學分析(碩士論文)。國立臺北大學。  延伸查詢new window
2.沈惠貞(2005)。聽覺障礙者就業所需工作社會技能之研究--以台北市立啟聰學校為例(碩士論文)。輔仁大學。  延伸查詢new window
3.莊雅筑(2009)。國立台南啟聰學校國高中聽覺障礙學生學習動機與學習態度之研究(碩士論文)。國立台東大學。  延伸查詢new window
4.謝欣惠(2010)。比較大專院校聽障生與聽生友誼經驗之對偶研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
5.黃婷婷(2005)。『永不止息的自我征戰』聽障者／聾人求學經驗之敘說研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
6.曾景蘭(2006)。國中普通班聽覺障礙學生學校生活適應與情緒和行為表現之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
7.許舒婷(2014)。｢希望向陽，夢想飛翔｣--一般高中職聽覺障礙學生生涯輔導團體之行動研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
8.Colye, J. L.(2012)。Identifying in-school predictors of postsecondary success for students with hearing impairment(博士論文)。Western Michigan University，Kalamazoo, Michigan。  new window
圖書
1.Andrews, J. F.、Leigh, I. W.、Weiner, M. T.、陳小娟、邢敏華(2007)。失聰者：心理、教育及社會轉變中的觀點。臺北：心理出版社。  延伸查詢new window
2.Scheetz, N. A.(2004)。Psychosocial aspects of deafness。Boston, MA：Allyn and Bacon。  new window
3.English, K. M.(2002)。Counseling children with hearing impairment and their families。Boston, MA：Allyn & Bacon。  new window
其他
1.Debra(2016)。聾人就業處境分析，http://disable.yam.org.tw/node/4268。  延伸查詢new window
2.主計處(2016)。99年人口及住宅普查身心障礙常住人口補充報告提要分析，http://www.stat.gov.tw/public/Data/34311582171.pdf。  延伸查詢new window
3.教育部(2016)。98學年度上學期大專校院身心障礙學生休學、退學追蹤，https://goo.gl/Typ5ME。  延伸查詢new window
4.勞動部(2016)。103年身心障礙者勞動狀況調查，https://goo.gl/CTy2bT。  延伸查詢new window
5.黃蟬(2016)。給聽障者機會試試，好嗎？，http://disable.yam.org.tw/life/215。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Brice, P. J.(2002)。Ethical issues in working with deaf children, adolescents, and their families。Ethics in mental health and deafness。Washington, D. C.：Gallaudet university press。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關書籍
 
無相關著作
 
無相關點閱
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：519（臺灣：511，外國：8） ／ 本年度總使用人次：2017497 ／ 訪客人次（自102年09月）：67833784
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上