臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：應用Mini-CEX評估藥學實習生氣喘吸入劑用藥指導之學習成效
書刊名：臺灣臨床藥學雜誌
作者：羅凱薰／郭小懷／胡雅姿／李松澤
作者(外文)：Lo, Kai-hsun／Kuo, Hsiao-huai／Hu, Ya-tzu／Li, Sung-tse
出版日期：2018
卷期：26:2
頁次：頁122-131
主題關鍵詞：迷你臨床演練評量；氣喘吸入劑用藥指導；學習成效；Mini-CEX；Asthma inhaler counseling；Learning outcome
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:17
  • 點閱點閱:2
期刊論文
1.Harden, R. M.、Gleeson, F. A.(1979)。Assessment of clinical competence using an objective structured clinical examination (OSCE)。Medical Education，13(1)，41-54。  new window
2.顏志和、陳秀美、劉媖媚、吳明芬、湯念湖、陳本源(20120600)。建立多元化評估方式於實習藥學生之學習成效。臺灣臨床藥學雜誌，20(2)，81-102。new window  延伸查詢new window
3.張雅惠(2016)。某醫學中心實習藥學生吸入劑教學成效分析。臺灣氣喘衛教學會會刊，40，18-24。  延伸查詢new window
4.de Lima, A. E. Alves、Diego, Conde、Leandro, Aldunate(2010)。Teachers' experiences of the role and function of the mini clinical evaluation exercise in post-graduate training。Int J Med Educ，1，68-73。  new window
5.張瓊云、陳秀美、顏志和、劉媖媚、湯念湖、陳本源(20110900)。建立實習藥學生對病人用藥指導之迷你臨床演練評量。臺灣臨床藥學雜誌，19(3)，13-28。new window  延伸查詢new window
6.葉鳳英、戴淑華、張慧真(20151200)。運用Mini-CEX評量教學成效並推動藥事服務。臺灣臨床藥學雜誌，23(4)，288-295。new window  延伸查詢new window
7.Moffett, J.(2015)。Twelve tips for "flipping" the classroom。Medical Teacher，37(4)，331-336。  new window
8.廖淑貞(2016)。翻轉教室(flipped classroom)教學於藥學教育之運用。彰基藥訊，24(1)，6-8。  延伸查詢new window
9.張雅惠、王瑩玉、李韋瑩(2016)。建置創新教學模式於藥師在職教育--以吸入劑訓練為例。台灣氣喘衛教學會季刊，40，25-28。  延伸查詢new window
10.陳偉德、蔡長海、黃崑巖(20051200)。臨床醫學教育與Mini-CEX。醫學教育，9(4)，370-377。new window  延伸查詢new window
圖書論文
1.Bergmann, J.、Sams, A.(2012)。Flip your classroom。Flip your classroom: reach every student in every class every day。Eugene (AZ)：International Society for Technology in Education。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：1196（臺灣：1187，外國：9） ／ 本年度總使用人次：2516201 ／ 訪客人次（自102年09月）：68325325
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上