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題名：通識與技職專業跨領域創新課程--「視光文學與文化專題」
書刊名：大學教學實務與研究學刊
作者：林佩儒
作者(外文)：Lin, Pei-ju
出版日期：2019
卷期：2018專刊
頁次：頁79-102
主題關鍵詞：技職文學教育；通識教育；創新課程；視光教育；Vocational literature education；General education；Innovative course；Optometry education
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期刊論文
1.黃俊傑(20070100)。二十一世紀的大學專業教育與通識教育：互動與融合。通識學刊，1(2)，1-27。new window  延伸查詢new window
2.鍾愛(20120300)。大專校院通識教育之繼往開來。通識在線，39，26-28。  延伸查詢new window
3.蘇錦麗、黃曙東、浮絲曼(20110700)。評分量尺（rubrics）在大學生學習成效評估之運用。教育研究月刊，207，18-31。new window  延伸查詢new window
圖書
1.黃俊傑(2006)。轉型中的大學通識教育：理念、現況與展望。高雄市：中華民國通識教育學會。  延伸查詢new window
2.馮盈之(2016)。文學與服飾文化。上海：東華大學出版社。  延伸查詢new window
3.Markham, Thom、Mergendoller, John、Larmer, John、Ravitz, Jason、臺灣國際教育資源網學會編譯小組(2007)。專案式學習手冊：給全國教師的卓越教學寶典。高雄市：臺灣國際教育資源網學會。  延伸查詢new window
其他
1.(2016)。臺北市105年度就業與僱用意向調查案調查報告，https://www.okwork.taipei/_upload/161221173635/RDN_Files/105%E5%B9%B4%E5%B0%B1%E6%A5%AD%E8%88%87%E5%83%B1%E7%94%A8%E6%84%8F%E5%90%91%E8%AA%BF%E6%9F%A5%E5%A0%B1%E5%91%8A.pdf。  new window
 
 
 
 
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