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題名：這是個「問題」嗎？問題導向學習之行動研究
書刊名：大學教學實務與研究學刊
作者：張培華／鄭夙芬／曾清標
作者(外文)：Chang, Pei-hua／Cheng, Su-fen／Tzeng, Ching-biau
出版日期：2018
卷期：2:2
頁次：頁91-125
主題關鍵詞：工程教育；行動研究；問題導向學習；教材；Engineering education；Action research；Problem-based learning；Teaching material
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  • 排除自我引用排除自我引用:6
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  • 點閱點閱:6
期刊論文
1.郭章淵、陳信安(20050600)。問題導向學習應用於建築設備學教學設計之實證研究。朝陽設計學報，6，49-65。new window  延伸查詢new window
2.郭章淵、戴文雄(20070900)。問題導向學習對建築系學生學習成效之研究--以建築設備學教學為例。朝陽學報，12，293-309。new window  延伸查詢new window
3.溫瑞烘(20020300)。問題導向學習用於資訊教學之探討。中華技術學院學報，24，195-212。  延伸查詢new window
4.Felder, R. M.、Silverman, L. K.(1988)。Learning and teaching styles in engineering education。Engineering Education，78(7)，674-681。  new window
5.劉惠琴(20020300)。助人專業與性別實踐。應用心理研究，13，45-72。new window  延伸查詢new window
6.楊坤原、張賴妙理(20050600)。問題本位學習的理論基礎與教學歷程。中原學報，33(2)，215-235。  延伸查詢new window
7.Barrows, H. S.(1986)。A taxonomy of problem-based learning methods。Medical Education，20(6)，481-486。  new window
8.柯立晉、王聖翔、黃翔昱、王悅晨、莊翔富、洪若雅、游志淇、張順欽(20180600)。應用無人機觀測大氣邊界層結構。航測及遙測學刊，23(2)，103-113。new window  延伸查詢new window
9.Kuperminc, G. P.、Allen, J. P.(2001)。Social orientation: Problem behavior and motivations toward interpersonal problem solving among high risk adolescents。Journal of Youth Adolescent，30(5)，597-622。  new window
學位論文
1.李沛霖(2016)。探討不同教材在翻轉教室結合問題導向學習對於學習成效之影響(碩士論文)。淡江大學。  延伸查詢new window
圖書
1.梁繼權(2008)。Problem Based Learning教師手冊。國立臺灣大學醫學院。  延伸查詢new window
2.Amador, J. A.、Miles, L.、Peters, C. B.(2006)。The practice of problem-based learning: A guide to implementing PBL in the college classroom。Bolton, Mass.：Anker Pub。  new window
3.Elliott, John(1991)。Action research for educational change。Open University Press。  new window
圖書論文
1.劉惠園(2006)。如何撰寫問題導向學習劇本。問題導向學習課程發展理論與實務。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
2.洪榮昭、林展立(2006)。問題導向學習與專題導向學習教學模式比較。問題導向學習課程發展理論與實務。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
3.Duch, B. J.、Groh, Susan E.、Allen, D. E.(2001)。Why problem-based learning? A case study of institutional change in undergraduate education。The power of problem-based learning。Sterling, Virginia：Stylus Publishing, LLC。  new window
4.Gijselaers, W. H.、Schmidt, H. G.(1990)。Development and evaluation of a causal model of problem- based learning。Innovation in Medical Education: An Evaluation of Its Present Status。New York：Springer。  new window
5.楊坤原、張賴妙理(2017)。PBL在臺灣非健康領域的中、高等教育之嘗試與實踐。PBL問題導向學習之理念、方法、實務與經驗：醫護健康教育之新潮流。臺灣愛思唯爾。  延伸查詢new window
6.周致丞(2017)。對臺灣醫學教育與應用PBL的系統思考：一個急診醫師與老師的觀點。PBL問題導向學習之理念、方法、實務與經驗：醫護健康教育之新潮流。臺灣愛思唯爾。  延伸查詢new window
7.關超然、李孟智(2017)。設計、撰寫與審核PBL教案。PBL問題導向學習之理念、方法、實務與經驗：醫護健康教育之新潮流。臺灣愛思唯爾。  延伸查詢new window
8.Schmidt, H.、Moust, J.(2010)。Designing problems。Lessons from problem-based learning。Oxford University Press。  new window
9.Mok, J.(2009)。Designing a PBL problem。PBL made simple: Lessons for the classroom。Cengage Learning Asia。  new window
 
 
 
 
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