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題名：創造力與STEAM教育之重要性
書刊名：中等教育
作者：洪榮昭
作者(外文)：Hong, Jon-chao
出版日期：2020
卷期：71:1
頁次：頁6-9
主題關鍵詞：創造力；STEAM教育
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期刊論文
1.Runco, Mark A.、Jaeger, Garrett J.(2012)。The standard definition of creativity。Creativity Research Journal，24(1)，92-96。  new window
2.Chen, J. K.、Chen, I. S.(2012)。Critical creativity criteria for students in higher education: taking the interrelationship effect among dimensions into account。Quality & Quantity，46(4)，1057-1075。  new window
3.林文律(20000300)。學校行政：理想與實際。學校行政，6，24-37。  延伸查詢new window
4.Stohlmann, M.、Moore, T. J.、Roehrig, G. H.(2012)。Considerations for teaching integrated STEM education。Journal of Pre-College Engineering Education Research，2(1)，28-34。  new window
5.張玉山(20170600)。STEAM Maker創客／自造教育的課程思維。中等教育，68(2)，8-11。new window  延伸查詢new window
6.薛瑞君(2017)。創客教育，開啟台灣自造者時代。師友月刊，598，49-53。  延伸查詢new window
7.鄭國明、王仁俊(20170600)。國中小學自造教育發展與現況。中等教育，68(2)，116-126。new window  延伸查詢new window
8.Harris, A.、de Bruin, L.(2017)。Steam education: Fostering creativity in and beyond secondary schools。Australian Art Education，38(1)，54-75。  new window
9.Glăveanu, V. P.(2018)。Educating which creativity?。Thinking Skills and Creativity，27，25-32。  new window
10.Perignat, E.、Katz-Buonincontro, J.(2019)。STEAM in practice and research: An integrative literature review。Thinking Skills and Creativity，31，31-43。  new window
11.Daker, R. J.、Cortés, R. A.、Lyons, I. M.、Green, A. E.(2020)。Creativity anxiety: Evidence for anxiety that is specific to creative thinking, from STEM to the arts。Journal of Experimental Psychology: General，149(1)，42-57。  new window
12.Jamil, F. M.、Linder, S. M.、Stegelin, D. A.(2018)。Early childhood teacher beliefs about STEAM education after a professional development conference。Early Childhood Education Journal，46(4)，409-417。  new window
13.Kremer, H.、Villamor, I.、Aguinis, H.(2019)。Innovation leadership: Best-practice recommendations for promoting employee creativity, voice, and knowledge sharing。Business Horizons，62(1)，65-74。  new window
14.Suh, J.、Cho, J. Y.(2020)。Linking spatial ability, spatial strategies, and spatial creativity: a step to clarify the fuzzy relationship between spatial ability and creativity。Thinking Skills and Creativity，35，100628。  new window
圖書
1.Richerson, P. J.、Boyd, R.(2004)。Not By Genes Alone: How Culture Transformed Human Evolution。Chicago：University of Chicago Press。  new window
2.Trilling, B.、Fadel, C.(2009)。21st century skills: Learning for life in our times。John Wiley & Sons, Inc.。  new window
3.教育部(2003)。創造力教育白皮書。教育部。  延伸查詢new window
其他
1.朱耀明(20170828)。中小學自造教育示範中心理念與推動實務，http://163.27.37.96/20170828/中小學自造教育示範中心理念與實務3.pdf。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Tan, A. G.(2014)。Creativity in cross-disciplinary research。Creativity research: An interdisciplinary and multidisciplinary research handbook。London：Routledge。  new window
 
 
 
 
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