資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(52.15.233.135)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
引文資料
題名:
開創實習諮商心理師專業督導的新可能:談沙盤治療結合區辨模式之個別沙盤督導
書刊名:
輔導季刊
作者:
蔡美香
/
王孟心
作者(外文):
Tsai, Mei-hsiang
/
Wang, Flahive Mon-hsin
出版日期:
2020
卷期:
56:1
頁次:
頁13-24
主題關鍵詞:
沙盤治療
;
沙盤督導
;
區辨模式
;
實習諮商心理師
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
38
點閱:4
期刊論文
1.
McCurdy, K. G.、Owen, J. J.(2008)。Using sandtray in Adlerian-based clinical supervision: An Initial empirical analysis。The Journal of Individual Psychology,64(1),96-112。
2.
Newsome, D. W.、Henderson, D. A.、Veach, L. J.(2005)。Using expressive arts in group supervision to enhance awareness and foster cohesion。Journal of Humanistic Counseling, Education and Development,44,145-157。
3.
蔡秀玲(20120300)。影響督導工作同盟發展之要素:督導雙方之觀點。教育心理學報,43(3),547-566。
延伸查詢
4.
Lowenfeld, M.(1939)。The world pictures of children: A method of recording and studying them。British Journal of Medical Psychology,18(1),65-101。
5.
Luke, M.、Bernard, J. M.(2006)。The school counseling supervision model: An extension of the discrimination model。Counselor Education and Supervision,45(4),282-295。
6.
Rønnestad, M. H.、Skovholt, T. M.(2003)。The journey of the counselor and therapist: Research findings and perspectives on professional development。Journal of Career Development,30(1),5-44。
7.
Luke, Melissa、Ellis, Michael V.、Bernard, Janine M.(2011)。School counselor supervisors' perceptions of the discrimination model of supervision。Counselor Education and Supervision,50(5),328-343。
8.
張佳鈴、徐西森(20150600)。受督者諮商困境及其受督討論歷程對督導關係發展影響之初探研究。諮商心理與復健諮商學報,28,93-118。
延伸查詢
9.
李明峰(2017)。臺灣諮商督導研究主題與方法之分析--以2000-2015年為例。諮商心理與復健諮商學報,30,97-119。
延伸查詢
10.
Anekstein, A. M.、Hoskins, W. J.、Astramvich, R. L.、Garner, D.、Terry, J.(2014)。Sandtray supervision: Integrating supervision models and sandtray therapy。Journal of Creative and Mental Health,9(1),122-134。
11.
Eberts, S.、Homeyer, L.(2015)。Processing sand trays from two theoretical perspectives: Gestalt and Adlerian。International Journal of Play Therapy,24(3),134-150。
12.
Ellis, M. V.(2010)。Bridging the science and practice of clinical supervision: Some discoveries, some misconceptions。The Clinical Supervisor,29(1),95-116。
13.
Foster, J. M.、Leppma, M.、Hutchinson, T. S.(2014)。Students' perspectives on gatekeeping in counselor education: A case study。Counselor Education & Supervision,53,190-203。
14.
Carnes-Holt, K.、Meany-Walen, K.、Felton, A.(2014)。Utilizing sandtray within the discrimination models of counselor supervision。Journal of Creative and Mental Health,9(4),497-510。
15.
Graham, M. A.、Scholl, M. B.、Smith-Adcock, S.、Wittmann, E.(2014)。Three creative approaches to counseling supervision。Journal of Creative and Mental Health,9(3),415-426。
16.
Grant, J.、Schofield, M. J.、Crawford, S.(2012)。Managing difficulties in supervision: Supervisors' perspectives。Journal of Counseling Psychology,59(4),528-541。
17.
Markos, P. A.、Coker, J. K.、Jones, W. P.(2007)。Play in supervision: Exploring the sandtray with beginning practicum students。Journal of Creative and Mental Health,2(3),3-15。
18.
Stark, M. D.、Frels, R. K.(2014)。Using sandtray as a collaborative assessment tool for counselor development。Journal of Creative and Mental Health,9(4),468-482。
19.
Stark, M.、Garza, Y.、Bruhn, R.、Ane, P.(2015)。Student perception of sandtray in solution-focused supervision。Journal of Creative and Mental Health,10(1),2-17。
20.
吳秀碧(20120800)。受督者知覺有益學習的督導關係內涵之探究。中華輔導與諮商學報,33,87-118。
延伸查詢
21.
許韶玲(20041200)。受督導者於督導過程中的隱而未說現象之探究。教育心理學報,36(2),109-125。
延伸查詢
22.
Bernard, J. M.(1979)。Supervisor training: A discrimination model。Counselor Education and Supervision,19,60-68。
研究報告
1.
曾仁美(2010)。新進諮商師參與表達性諮商督導團體之經驗探究--以沙盤技術之應用為例。
延伸查詢
2.
黃宗堅(2014)。表達性沙盤團體督導之模式建構、歷程發展與效能分析之研究:以新手諮商師為例 (計畫編號:NSC-100-2410-H-018-009-MY2)。
延伸查詢
學位論文
1.
謝政廷(2009)。實習諮商師接受沙盤督導之經驗探究(碩士論文)。國立暨南國際大學,南投。
延伸查詢
2.
林怡萱(2011)。實習諮商師在沙盤團體督導過程之隱而未說現象研究(碩士論文)。國立嘉義大學。
延伸查詢
3.
賴十光(2011)。實習心理師在沙盤團體督導後自我覺察經驗之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。
延伸查詢
4.
吳宛璇(2011)。實習心理師在沙盤團體受督經驗中的主觀重要事件之初探研究(碩士論文)。國立嘉義大學。
延伸查詢
5.
廖偉成(2013)。實習諮商師在沙盤團體督導過程之隱喻探究(碩士論文)。國立嘉義大學。
延伸查詢
圖書
1.
Armstrong, S. A.(2008)。Sandtray Therapy: A Humanistic approach。Dallas, TX:Ludic Press。
2.
Bernard, Janine M.、Goodyear, Rodney K.(2014)。Fundamentals of Clinical Supervision。Pearson Education, Inc.。
3.
Borders, L. D.、Brown, L. L.(2005)。The New Handbook of Counseling Supervision。Mahwah, NJ:Lawrence Erlbaum Association, Inc.。
4.
Friedman, H. S.、Mitchell, R. R.(2007)。Supervision of Sandplay Therapy。Routledge。
5.
蘇盈儀、姜兆眉、陳金燕(2015)。自我覺察督導模式訓練手冊:新手督導訓練。台北市:雙葉書廊。
延伸查詢
6.
Badenoch, B.(2008)。Being a Brain-Wise Therapist: A Practical Guide to Interpersonal Neurobiology。New York:W. W. Norton & Company。
7.
Homeyer, L. E.、Sweeney, D. S.(2017)。Sandtray Therapy: A Practical Manual。New York, NY:Routledge Taylor & Francis Group。
8.
Wells, H. G.(1912)。Floor games。Boston, MA。
其他
1.
Lowe, I. N.(2008)。The effectiveness of sandtray supervision techniques for practicing elementary school counselors and school counseling interns: A preliminary study(No. 3311522)。
圖書論文
1.
Bernard, J. M.(1997)。The discrimination model。Handbook of psychotherapy supervision。John Wiley & Sons。
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
國軍心輔工作專業督導發展回顧與展望
2.
區辨模式沙盤督導對受督焦慮與督導效能之影響:十二次沙盤督導之研究
3.
探討諮商實習專業評鑑
4.
大專校院行政督導之受督經驗回顧--以國立臺北教育大學心理輔導組為例
5.
實習諮商師的挑戰與學習
6.
如何辨識與回應受督者在督導歷程中的抗拒行為
7.
後現代敘事合作取向團體督導歷程中的督導思維與督導策略
8.
督導風格內涵之質性分析研究
9.
臺灣心理與諮商敘事研究之回顧與展望
10.
大四諮商實習收穫與檢討研究
11.
多元文化架構下的督導實務回應與營建
12.
受督者情緒揭露之初探
13.
團體督導中影響學校輔導教師學習之因素初探
14.
社會工作督導關係探討
15.
受督者諮商困境及其受督討論歷程對督導關係發展影響之初探研究
1.
學校輔導教師督導者之督導經驗與學校輔導督導系統建構
2.
督導者督導信念和價值觀的內涵及其形成與影響
3.
中國大陸社會工作專業督導動力關係探索性研究:從斷裂到融合
4.
創造性團體督導方案之建構、成效與歷程探究
5.
諮商督導歷程中受督導者之反思實踐研究
6.
優勢中心取向督導模式運用於新手諮商師之研究
7.
諮商學習者接受督導之衝擊經驗及其整合歷程之分析研究
8.
不同配對諮商督導關係變化歷程及其重要事件之分析研究
9.
督導者的回饋介入對實習諮商師的衝擊及諮商行為影響之分析研究:以一對諮商督導為例
無相關書籍
無相關著作
1.
新手父母產後憂鬱預防夫妻團體之發展及成效研究
2.
從新住民婦女的婚姻暴力談社會正義諮商
3.
探尋對臺灣兒童進行司法訪談的最佳實務
4.
談美國創傷知情學校對臺灣原鄉學校輔導工作的啟示
5.
對年長者性態度之量表發展
6.
從馬斯洛需求層次論與習慣領域理論探索臺灣人的幸福感圖像
7.
激勵:獎懲有效嗎?
8.
從《道德經》印證習慣領域深智慧原理
9.
臺灣社區精神復健機構發展近況及興革建議
10.
領導者與部屬上下關係認定之量表建構
11.
從聽障者/聾人的成長經驗談其親密關係
12.
督導風格內涵之質性分析研究
13.
學齡前自閉症類群障礙症兒童內化性行為問題與親職壓力之關聯:兒童主動控制的調節與中介效果
14.
團體心理治療中的非語言溝通
15.
「臺灣簡明版世界衛生組織生活品質問卷」之信度概化研究
QR Code