| 期刊論文| 1. | Chang, C.-H.(2016)。Pourquoi enseigner le français avec l'approche neurolinguistique (ANL)?。Revue japonaise de didactique du français，11，189-203。   | | 2. | Germain, C.、Liang, M.-Y.、Ricordel, I.(2015)。Évaluation de l'approche neurolinguistique (ANL) auprès d'apprenants chinois de français en première et en deuxième année d'université。Les Cahiers de l'Acedle，12(1)，55-81。 | | 3. | Rosen, É.(2009)。Perspective collectionnelle et approche par les tâches en classe de langue。Le français dans le monde. Recherches et applications，45，487-498。 | | 4. | 張靜心(20170600)。神經語言學教學法在法語教學上的概述。靜宜語文論叢，10(2)，101-127。 延伸查詢 | | 5. | Germain, C.、Netten, J.(2013)。Grammaire de l'oral et grammaire de l'écrit dans l'approche neurolinguistique (ANL)。Synergies Mexique，3，15-29。 | | 6. | Chang, C.-H.(2020)。Une étude de cas en production écrite au niveau universitaire, en lien avec l'approche neurolinguistique (ANL): recherche exploratoire。Revue japonaise de didactique du français，15，67-84。 | | 7. | Chang, C.-H.(2017)。L'approche neurolinguistique (ANL) à Taïwan。Revue japonaise de didactique du français，12，29-45。 | | 8. | Puren, C.(2006)。La perspective actionnelle. Vers une nouvelle cohérence didactique。Le français dans le monde，348，42-44。 | | 9. | 張靜心(20181200)。神經語言學教學法在大葉大學法語教學上的應用。大學教學實務與研究學刊，2(2)，1-31。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Carras, C.、Tolas, J.、Kohler, P.、Szilagyi, E.(2007)。Le français sur objectifs spécifiques et la classe de langue。Paris：CLE Internationale。 | | 2. | Paradis, Michel(2004)。A neurolinguistic theory of bilingualism。John Benjamins Publishing Company。 | | 3. | Mourlhon-Dallies, F.(2008)。Enseigner une langue a des fins professionnelles。Paris：Les Editions Didier。 | | 4. | Paradis, M.(2009)。Declarative and procedural determinants of second languages。John Benjamins Publishing Company。 | | 5. | Vygotsky, L. S.(1986)。Thought and language。MIT Press。 | | 6. | Mangiante, Jean-Marc、Parpette, Chantai(2004)。Le Français sur Objectif Spécifique : de l'analyse des besoins à l'élaboration d'un cours。Paris：Hachette。 | | 7. | Germain, C.(2017)。L'approche neurolinguistique (ANL): Foire aux questions。Myosotis Presse。 | | 8. | Conseil de l'Europe, Division des politiques linguistiques(2001)。Un cadre européen commun de référence pour les langues: apprendre, enseigner, évaluer。Didier。 | | 9. | Conseil de l'Europe、Breton, Gilles、Tagliant, Christine(2018)。Cadre européen commun de référence pour les langues: apprendre, enseigner, évaluer. Volume complémentaire avec de nouveaux descripteurs。 | | 10. | Corbeau, S.、Dubois, C.、Penfomis, J.-L.(2013)。Tourisme.com。CLE International。 | | 11. | Germain C.(2018)。The Neurolinguistic Approach (NLA) for Learning and Teaching Foreign Languages-- Theory and Practice。Cambridge Scholars Publishing。 | | 12. | Gouvernement de l'Ontario(2004)。La littératie au service de l'apprentissage。Ministère de l'Éducation de l'Ontario。 | | 13. | Maurer, B.、Puren, C.(2019)。CECR: Par ici la sortie!。Éditions des archives contemporaines。 | 圖書論文| 1. | Paradis, M.(1994)。Neurolinguistic aspects of implicit and explicit memory: Implications for bilingualism。Implicit and explicit learning of languages。Academic Press。 | |