期刊論文| 1. | 鍾靜(20120200)。運用數學步道或數學繪本活化教學。教師天地，176，8-15。 延伸查詢 |
| 2. | Lopes-Morteo, G.、Lopez, G.(2007)。Computer support for learning mathematics: A learning environment based on recreational learning objects。Computers & Education，48(4)，618-641。  |
| 3. | Stiggins, R. J.(1987)。Design and development of performance assessments。Educational Measurement: Issues and Practice，6(3)，33-42。 |
| 4. | 王筱妮、梁淑坤(20181000)。桌遊融入國小三年級數與計算課程之設計與反思。臺灣數學教師，39(2)，23-49。 延伸查詢 |
| 5. | 梁淑坤(20200400)。數學是人文活動的結果：分享數學遊戲案例的故事。臺灣數學教師，41(1)，40-52。 延伸查詢 |
| 6. | 郭君逸(20140900)。九連環與格雷碼。數學傳播，38(3)=151，13-24。 延伸查詢 |
| 7. | 黃士騰(20050800)。數學遊戲教學實作分享--登山旅乘。師友月刊，458，66-68。 延伸查詢 |
| 8. | Buchheister, K.、Jackson, C.、Taylor, C. E.(2017)。Maths games: A universal design approach to mathematical reasoning。Australian Primary Mathematics Classroom，22(4)，7-12。 |
| 9. | Li, Q.、Vandermeiden, E.、Lemieux, C.、Nathoo, S.(2016)。Secondary students learning mathematics through digital game building: A study of the effects and students' perceptions。International Journal for Technology in Mathematics Education，23(1)，25-34。 |
| 10. | Mahmoudia, H.、Koushafarb, M.、Saribagloob, J. A.、Pashavia, G.(2015)。The effect of computer games on speed, attention and consistency of learning mathematics among students。Procedia--Social and Behavioral Sciences，176，419-424。 |
| 11. | 林巧敏(20081000)。迎接閱讀新浪潮--閱讀與國家競爭力。全國新書資訊月刊，118，4-9。 延伸查詢 |
| 12. | 劉曼麗、侯淑芬(20060400)。整數數感融入國小四年級數學科教學之研究。科學教育學刊，14(2)，121-147。 延伸查詢 |