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題名：大學觀光休閒系學生日語學習動機之研究
書刊名：休閒研究
作者：馮祥勇／李詠青
作者(外文)：Feng, Hsiang-yung／Lee, Yung-ching
出版日期：2020
卷期：9:2
頁次：頁71-84
主題關鍵詞：學習動機；日語學習；驗證性因素分析；Learning motivations；Japanese language learning；Confirmatory factor analysis
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期刊論文
1.盧錦姬(20120300)。台湾の大学生の日本語学習における目標志向性と学習ストラテジー研究--日本語専攻者を中心として。東吳外語學報，34，79-106。new window  延伸查詢new window
2.吳青蓉、張玉茹、羅廷瑛(20090700)。幼保系學生的英語學習動機、行動控制、後設認知及其學業成就之相關研究。慈濟大學教育研究學刊，5，55-82。  延伸查詢new window
3.吳靜吉、程炳林(19920100)。激勵的學習策略量表之修訂。測驗年刊，39，59-78。new window  延伸查詢new window
4.莫素微、柯武德(20111000)。臺灣大專校院日語課程與學習目的、職場使用之探討--以日本語文學系、應用日語學系與觀光餐旅系為例。中華科技大學學報，49，213-229。  延伸查詢new window
5.盧錦姬(20111200)。台湾の大学生の日本語学習ビリーフと学習ストラテジーに関する調査研究--日本語専攻者を中心として。台灣日本語文學報，30，369-392。new window  延伸查詢new window
6.Keller, John M.(1987)。Strategies for stimulating the motivation to learn。Performance and Instruction，26(8)，1-7。  new window
7.陳明涓(2014)。非日語主修學習者的日語學習信念調查--以大同大學為例。大同大學通識教育年報，10，i1-17。  延伸查詢new window
8.黎瓊麗、林玫妙、林怡倩(20070300)。性別與英語學習動機之相關研究--以屏東縣國小學童為例。美和技術學院學報，26(1)，133-148。  延伸查詢new window
9.楊淑萍(20121200)。技職院校學生日語學習策略運用與其學習成就之關係探討--以南亞技術學院為例。語文與國際研究，9，25-44。new window  延伸查詢new window
10.李瑞梅(20140300)。日語學習動機與學習策略之研究：以高職日文科學生為例。大仁學報，44，75-100。  延伸查詢new window
11.何欣泰(20110100)。全球之日語教育現況初探--兼以臺灣為例。外國語文研究，13，51-66。new window  延伸查詢new window
12.吳青蓉(20040300)。知情意整合的語言學習策略對國中生英語學習表現影響之研究。國立臺北師範學院學報. 教育類，17(1)，227-249。new window  延伸查詢new window
13.Feng, Hsiang-Yung、Fan, Jin-Jun、Yang, Hui-Zhen(2013)。The Relationship of Learning Motivation and Achievement in EFL: Gender as an Intermediated Variable。Educational Research International，2(2)，50-58。  new window
14.Fan, Jin-Jun、Feng, Hsiang-Yung(2012)。A Study on Students' Learning Motivation of EFL in Taiwanese Vocational College。International Journal of Learning & Development，2(3)，260-269。  new window
15.盧錦姬(20110600)。日本語学習における学習動機、学習ストラテジーに関する調査研究--静宜大学日本語専攻学生の日本語学習を事例として。臺大日本語文研究，21，131-159。new window  延伸查詢new window
16.盧錦姬(20120600)。台湾の高校生の日本語学習における動機づけと学習態度--第二外国語として日本語を受講する学生を中心として。臺大日本語文研究，23，215-242。new window  延伸查詢new window
17.林明煌(20140600)。非日本語学科生のビリ一フ、学習ストラテジ一と学習効果の相関的研究--嘉義大学の日本語履修生を対象に。臺大日本語文研究，27，181-215。new window  延伸查詢new window
18.吳靜吉、程炳林(19930300)。國民中小學生學習動機、學習策略與學業成績之相關研究。國立政治大學學報，66(上冊)，13-39。  延伸查詢new window
學位論文
1.吳國成(2002)。國小學生之外語學習焦慮探究--以台北縣為例(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.Munn, Norman L.、Fernald, L. Dodge Jr.、Fernald, Peter S.(1969)。Introduction to Psychology。Boston：Houghton Mifflin Company。  new window
2.国際交流基金(2013)。海外の日本語教育の現状概要--2012年度日本語教育機関調查より。くろしお出版。  延伸查詢new window
3.邱皓政(2010)。量化研究與統計分析：SPSS（PASW）資料分析範例解析。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
4.UNWTO(2019)。UNWTO Tourism Highlights。World Tourism Organization。  new window
5.UNWTO(2015)。UNWTO Annual Report 2014。World Tourism Organization。  new window
6.張春興(1996)。教育心理學：三化取向的理論與實踐。東華書局。  延伸查詢new window
7.Gardner, R.、Lambert, W.(1972)。Attitudes and motivation in second language learning。Rowley, MA：Newbury House。  new window
其他
1.交通部觀光局(2019)。107年12月暨全年觀光市場概況摘要，交通部觀光局。  延伸查詢new window
2.獨立行政法人國際交流基金(2019)。2018年度海外日本語教育機関調査結果。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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