期刊論文1. | 長尾高明(1992)。文章と段落。日本語学,11(4),26-32。 延伸查詢 |
2. | 土岐哲(2001)。日本語のスピーチ教育。日本語学,20(6),6-10。 延伸查詢 |
3. | 古賀万紀子、青木優子(2012)。論理的表現力育成のためのスピーチ指導--韓国人中級日本語学習者を対象に。早稲田日本語教育学,11,135-153。 延伸查詢 |
4. | 橋本恵子(2008)。日本語の論理表現と教育--「スピーチ構成図」を活用した日本語コミュニケーション教育。東アジア日本語教育.日本文化研究,11,15-31。 延伸查詢 |
5. | 橋本恵子(2010)。コミュニケーション指導に向けた「スピーチ構成図」の改善--独話から共話、対話へ。Kyushu Communication Studies,8,1-9。 延伸查詢 |
6. | 牧野由香里、永野和男(1998)。日本式表現法の理解に基づくコミュニケーション.スキル育成のための演習コースの開発。日本教育工学会誌/日本教育工学雜誌,22(Suppl.),45-48。 延伸查詢 |
7. | 牧野由香里、永野和男(2002)。表現.コミュニケーション能力の育成のためのスピーチ演習カリキュラムの開発。日本教育工学会論文誌/日本教育工学雜誌,25(4),225-235。 延伸查詢 |
8. | 本間美穗(20200300)。台湾人日本語学習者の論理的表現力に関する一考察--上級学習者のスピーチ原稿をもとに。東吳日語教育學報,53,169-198。 延伸查詢 |