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題名:台湾における日本語非専攻学習者の学習困難度と動機付けに関する調査研究--高校生日本語学習者を中心に
書刊名:東吳日語教育學報
作者:李煥然陳相州
作者(外文):Lee, Huan-janChen, Shiang-jou
出版日期:2021
卷期:54
頁次:頁113-135
主題關鍵詞:非主修日語學習者高中日語學習者學習困擾學習動機問卷調查Non-Japanese major learnersSenior high school Japanese learnersLearning difficultiesLearning motivationQuestionnaire method日本語非専攻学習者高校生日本語学習者学習困難度動機付けアンケート調査
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相關次數:
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  • 共同引用共同引用:8
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期刊論文
1.洪良倩(20101000)。台湾の大学における日本語の学息動機付けについての調查研究--非專攻の学習者を中心に。中州學報,28,275-288。  延伸查詢new window
2.楊孟勲(20120600)。台湾における日本語非専攻学習者の学習困難度と動機づけ。台灣日本語文學報,31,201-226。new window  延伸查詢new window
3.盧錦姬(20120600)。台湾の高校生の日本語学習における動機づけと学習態度--第二外国語として日本語を受講する学生を中心として。臺大日本語文研究,23,215-242。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.吳展宇(2011)。針對以日語為第二外語的學習者其學習動機之考察--扎根理論之試行(碩士論文)。銘傳大學。  延伸查詢new window
其他
1.国際交流基金(2015)。海外の日本語教育の現状 2015年度日本語教育機関調査より,https://www.jpf.go.jp/j/project/japanese/survey/result/dl/survey_2015/all.pdf。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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1. 即時反饋系統輔助教學對學習成效影響之研究
2. 日本語学習における自文化導入の試み--「観光日語」の実践を通して
3. ICTに関するアンケート調査と学習者の捉え方--日本語翻訳授業における活用実践を通じて
4. 以問題導向學習融入教學活化知識吸收能力
5. 大學觀光休閒系學生日語學習動機之研究
6. アクティブ.ラーニング型の音声教育の実践--日本語の発音における演習活動の試み
7. 應用日語系學生學習動機、信念和日語能力之相關研究
8. 短期交換留学前·後における学習リソースの利用状況及び理由の変化--銘伝大学の交換留学生を対象に
9. 大學第二外語日語教材研究--以輔仁大學全人教育課程中心「基礎日文」自編教材為例
10. 我國技職校院應用日語系學生日語學習動機與學習信念之縱斷性變化與成因
11. 臺灣大學生日語學習動機與學習態度之研究--以輔仁大學非日語專攻學習者為對象
12. 失敗回避動機が日本語聴解の学習に及ぼす影響--大学日本語学科の聴解授業を中心に
13. 台湾日本語関係学科における日本地理の授業の現状と課題--日本語学習者のニーズの観点から
14. 初級日本語学習者の学習意欲に関する考察 --学校の学習環境を中心に
15. 台湾人中上級学習者における「が」と「けど」の文末省略の考察--会話教科書.アンケート.フォローアップインタビューの調査結果から
 
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