資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(3.145.164.228)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
題名:
透視聯合國永續發展目標(SDGs)與高等教育連結介面
書刊名:
教學實踐研究
作者:
何昕家
作者(外文):
Ho, Shin-jia
出版日期:
2021
卷期:
1:2
頁次:
頁159-172
主題關鍵詞:
永續發展
;
校務發展
;
教育
;
教學
;
通識教育
;
Sustainable development
;
Institutional affairs
;
Education
;
Teaching
;
General education
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:0
點閱:2
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
論N. Luhmann與K. E. Schorr對教育「技術缺失」之反思
2.
貴州民族民間舞教學中的審美教育
3.
《禮記.學記》的成德之教與其禮學義涵
4.
教育、教學、教授及課程四辭傳統語義探析
5.
教學評量與教育指標
6.
『能源科技與環境永續』之重要議題初探
7.
傳統美術在漢字及文化教學的應用--以「馬」字為例
8.
通識教育之學術性與嚴肅性
9.
論通識教育的課程與教學--以「人生哲學」為例
10.
生態心理觀的教學設計
11.
跨文化傳播的教育與實踐
12.
通識教育本質芻議
13.
科技時代下的通識教育使命
14.
Creative Pedagogies: Content, Structure and Process in Futures Education
15.
理性思維之教學內涵研究
1.
結構性科學探討的教學理論及應用
2.
「潛在課程」研究之評析
3.
道德認知發展與教學之研究
1.
教育、教學、課程和學習四詞的傳統語用
2.
教育、教學、教授及課程四辭日文語源研究
3.
教育、教學、教授及課程四辭傳統語義探析
4.
教學語辭的研究
5.
教學的意義
6.
我國教學語辭的演進及評析
7.
教育三辭五字語文探究的緣起
無相關著作
無相關點閱
QR Code