期刊論文| 1. | 元木芳子(2006)。第二言語学習と学習ストラテジー。日本大学大学大学院総合社会情報研究科紀要，7，689-700。 延伸查詢 |
| 2. | 吳如惠(20120700)。聴解に役立つ学習ストラテジー質問紙の作成--台湾JFL学習者を対象に。東吳日語教育學報，39，48-76。 延伸查詢 |
| 3. | 吳如惠(20101000)。聴解に関する学習ストラテジー項目の作成--聴解能力の優れた学生を調査対象に。銘傳日本語教育，13，181-205。 延伸查詢 |
| 4. | Thompson, I.、Rubin, J.(1996)。Can strategy instruction improve listening comprehension?。Foreign Language Annals，29(3)，331-342。  |
| 5. | 前田啟朗(2002)。高校生英語学習者の学習方略使用と学習達成。STEP Bulletin，14，26-38。 延伸查詢 |
| 6. | 吳如惠(20110600)。聴解学習ストラテジーの使用状況と聴解能力との相関。台灣日語教育學報，16，69-97。 延伸查詢 |
| 7. | 大和隆介(2003)。学習ストラテジーを取り入れた言語指導：海外の指導法が示唆するもの。岐阜大学教育学部研究報告．人文科学，52，97-113。 延伸查詢 |
| 8. | Rost, M.、Ross, S.(1991)。Learner use of strategies in interaction: Typology and teachability。Language Learning，41(2)，235-273。 |
| 9. | Vandergrift, L.(1999)。Facilitating Second Language Listening Comprehension: Acquiring Successful Strategies。ELT Journal，53(3)，168-176。 |
| 10. | Vandergrift, Laurens(1997)。The comprehension strategies of second language (French) listeners: A descriptive study。Foreign Language Annals，30(3)，387-409。 |
| 11. | O'Malley, J. M.、Chamot, A. U.、Kupper, L.(1989)。Listening comprehension strategies in second language acquisition。Applied Linguistics，10(4)，418-437。 |
| 12. | 杉谷乃百合(2012)。大学生のモーティベーション、メタ認知、学習スキル。キリストと世界：東京基督教大学紀要，22，105-113。 延伸查詢 |
| 13. | 杉浦理恵(2007)。英語学習における高等専門学校生の学習ストラテジーの使用--質問紙調查に見る現状と課題。茨城工業高等専門学校研究彙報，42，15-21。 延伸查詢 |
| 14. | 竹內理(1999)。「学習スタイル」と「外国語学習方略」ー実証的研究をもとにして。関西大学視聴覚教育，22，1-19。 延伸查詢 |
| 15. | 富阪容子(2007)。「自己評価とメタ認知ストラテジー--留学生面接調查の結果分析から。言語と文化，11，139-151。 延伸查詢 |